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Efecto de dos ambientes virtuales para el aprendizaje de la ciencia en estudiantes universitarios

Effect of two virtual environments for learning science in university students

Domínguez Morales, Delia - De Jesús, Gómez Fuentes, Agustín Daniel

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91-101 | Publicado: 2024-10-22

Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders

Phases of adaptation’s process of new strategies for treating children’s articulation and phonological disorders

Rodríguez Hernández, Yenny

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39 - 49 | Publicado: 2010-11-30

Comparación de perfiles psicológicos en selección de personal bajo los efectos de simulación (“faking”) real y experimental

Comparison of psychological profiles in personnel selection under the effects of simulation ("faking") real and experimental

Zapata Solá, Antonio, Rosario Hernández, Ernesto

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85-92 | Publicado: 2014-12-31

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

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39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Efectos de variar la presentación de las instrucciones en la Tarea Torre de Londres

Effects of varying the presentation of instructions in the Tower of London Task

Cepeda Islas, María Luisa, Hickman Rodríguez, Hortensia, Moreno Rodríguez, Diana, Arroyo Hernández, Rosalinda, Ruiz Méndez, David

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145-157 | Publicado: 2021-05-17

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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Publicado:

Adaptación del cuestionario de madurez neuropsicológica infantil Cumanin de Portellano

Adaptation of the Cumanin de Portellano childhood neuropsychological maturity questionnaire

Ávila Matamoros, Ana María

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91-100 | Publicado: 2012-06-30

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCTIONS TO AUTHORS

Arias Castilla, Carmen Aura

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153 | Publicado: 2016-10-11

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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128-132 | Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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161-167 | Publicado: 2017-04-01

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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Diseño y construcción de una batería para evaluar el procesamiento auditivo central en adultos candidatos a la adaptación de audífonos

Design and construction of a test to evaluate central auditory processing auditory for adults who are candidates for hearing aids

Carvajalino, Irma, Walteros, Diana, Arjona, Cielo, Florián, Linda, Mendoza, Liliana, Suárez, Magda

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88-95 | Publicado: 2008-11-30

Actitudes en torno a las brechas generacionales en el trabajo: desarrollo y validación de una escala

Attitudes around generational gaps at work: development and validation of a scale

Figueroa, Tiara, Rodriguez, Kiara, Díaz, Dimarys, Zapata, Antonio

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61-68 | Publicado: 2018-12-31

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

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195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

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Categorías de análisis para evaluar competencias orales y escritas

Categories of analysis to evaluate oral and written competences

Fernández Nava, Eduardo, Cepeda Islas, María Luisa, Ruíz Pérez, José Vladimir

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11-22 | Publicado: 2023-09-08

Evaluación de la translatividad reactiva a partir de la integración de secuencias de pares de modos lingüísticos reactivos/activos

Assessment of reactive translativity from the integration of sequences of pairs of reactive / active linguistic modes

Tamayo, Jairo, Barradas Ocaña, Montserrat

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19-32 | Publicado: 2017-01-20

Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

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11-23 | Publicado: 2024-02-23

Instrucciones a los autores

Arias Castilla, Carmen Aura

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129-133 | Publicado:

Diseño, construcción y análisis psicométrico de una escala de competencia social para niños de 3 a 6 años versión padres de familia.

Design, construction and psychometric analysis of a scale of social competence for children from 3 to 6 years old, parents version.

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

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49-66 | Publicado: 2010-06-30

2018 Guía para autores y Política Editorial de HOP

Méndez Medina, Jaime Alexander

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§1-§9 | Publicado: 2018-06-30

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