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Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 4326 | Visitas PDF 871

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

Sobre el hecho de ser ciudad y ciudadanía. Condiciones espaciales de práctica en educación física.

About the fact of be city and citizen. Paces conditions practices in physical education

Cortés Murillo, Jhon Carlos, Certuche Villada, Johao

Visitas Artículo 750 | Visitas PDF 260

17-28 | Publicado: 2016-04-28

Trabajos finales de investigación de la Licenciatura en Fonoaudiología, Córdoba, Argentina

Final research works of the bachelor’s degree in speech, language and hearing science Cordoba, Argentina

Hinalaf, María, Maggi, Ana Luz, Strauss, Mariana, Racagni de Maussion, Silvina, Berra, Silvina

Visitas Artículo 2774 | Visitas PDF 590

155 - 162 | Publicado: 2016-12-30

Tensiones entre la Escuela y Familias Indígenas Mapuches

Tensions between the School and Mapuche Indigenous Families

Perez, Camila, Nahuelpán, Daniela

Visitas Artículo 927 | Visitas PDF 514

57-67 | Publicado: 2023-12-16

Prevalencia de disfonías en profesores pertenecientes a un grupo de colegios privados de Bogotá

Prevalence of dysphonia in teachers belonging to a group of private schools of Bogotá

Latorre Latorre, Cecilia, Jutinico, Karem, Salgado, Martha, Pérez, Pilar, López, Sandra

Visitas Artículo 2575 | Visitas PDF 1203

57 - 72 | Publicado: 2009-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 31064 | Visitas PDF 10981

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Juegos tradicionales como medio para mejorar la integración familiar y escolar en contexto rural

Traditional Games as a Means to Improve Family and School Integration in Rural Contexts

Arrieta Bustamante, Favian, López Argel, Domingo Alfonso, Pico Serrano, Jaidy Judith

Visitas Artículo 3778 | Visitas PDF 219

65-75 | Publicado: 2025-06-20

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1467 | Visitas PDF 727

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Una mirada al bienestar escolar

A look at the school well-being

Enríquez García, Gladys, Losada-Puente, Luisa, Mendiri, Paula, Rebollo-Quintela, Nuria

Visitas Artículo 2707 | Visitas PDF 1330

125-134 | Publicado: 2022-03-21

Estudio de deserción estudiantil del Programa de Fonoaudiología, Universidad del Cauca

Students dropout in the program of speech language pathology in Cauca University

Campo C, Claudia Ximena, Chavex P, María, Ayté R, Leidy, Barrera M, Meylin, Castillo S, Melissa, Cortés C, Viviana, Ijají C, Pablo

Visitas Artículo 1587 | Visitas PDF 452

69 - 76 | Publicado: 2013-11-30

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 907 | Visitas PDF 253

1-13 | Publicado: 2025-10-09

Socioafectividad y desarrollo moral en la primera infancia.

Socioaffectivity and moral development in early childhood

Marín Ríos, Luis Fernando, Vallejo Gerena, Sonia, Niño Camacho, Lucero, García Arbelaez, Jaime

Visitas Artículo 11267 | Visitas PDF 6200

73-80 | Publicado: 2016-10-11

Educación en Valores

Educativos in vagues

Galindo González, Pedro de Jesús, Corredor Cely, Orlando

Visitas Artículo 1444 | Visitas PDF 637

21- 29 | Publicado: 2024-08-29

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6224 | Visitas PDF 2529

126-136 | Publicado: 2016-10-11

Evaluación formativa como un medio para alentar el aprendizaje del idioma inglés en adolescentes

Formative assessment as a means of encouraging teenager´s english language learning

Leguizamón Lesmes, Jenifer Paola, Rodriguez Cuervo, Angelica Lorena

Visitas Artículo 755 | Visitas PDF 505

33-41 | Publicado: 2015-11-03

Relación de las prácticas parentales y conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato de una Unidad Educativa de Cuenca-Ecuador

Relationship between Parental Practices and Disruptive Behaviors in Baccalaureate Students at an Educational Unit Cuenca-Ecuador

RODRIGUEZ, MILTON OSWALDO, Yuquilema Yambay, Wilson Armando , Conforme Zambrano, Elsa Gardenia

Visitas Artículo 1630 | Visitas PDF 713

51-61 | Publicado: 2025-01-28

Modelos mentales sobre el clima escolar: estudio con docentes y estudiantes de básica primaria

Mental Models of School Climate in Elementary School Teachers and Students

Gómez Galvis, John Faber

Visitas Artículo 2123 | Visitas PDF 915

69-78 | Publicado: 2020-05-19

Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.

Validity of CALA instrument to evaluate academic virtual assessment

Vergel Ortega, Mawency, Martinez Lozano, Jose Joaquin, Rincón Leal, Olga Lucy

Visitas Artículo 957 | Visitas PDF 0

26-33 | Publicado: 2016-10-11

¿Mami... y mami? Los relatos de las familias homomaternales

Mommy ... and Mommy? The stories of homomaternal families

Arrial Palma, Yáskara, Neves Strey, Marlene, Krügel, Gabriela

Visitas Artículo 947 | Visitas PDF 391

81-90 | Publicado: 2012-06-30

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1730 | Visitas PDF 510

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Desarrollo y validación de una escala de motivación en el canto escolar

Development and validation of a scale of motivation in school singing

Herrera Rascón, Irma Sofía, Rivera Herrera, Isaías Ramón

Visitas Artículo 790 | Visitas PDF 447

83-96 | Publicado: 2019-05-30

Satisfacción con la vida entre jóvenes estudiantes de bachillerato en Zacatecas, México

Satisfaction with life among young high school students in Zacatecas, Mexico

Martell Muñoz, Juan, Mendoza Martínez, Abrham Ozie

Visitas Artículo 1138 | Visitas PDF 631

23 - 28 | Publicado: 2017-05-31

El sujeto crítico político

The Critical political subjet

Gómez Clavijo, Dora Nancy, Figueroa Zapata, Luz Aidé

Visitas Artículo 1249 | Visitas PDF 630

63-74 | Publicado: 2019-12-02

Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Marsico, Giuseppina, Ossa, Julio Cesar

Visitas Artículo 333 | Visitas PDF 430

I-IV | Publicado: 2024-02-17

The influence of adolescent attachment styles, anxiety, and adverse childhood experiences (ACE) on school performance