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Acné vulgar, el nivel de habilidades sociales y la ansiedad social.

Acne vulgaris, the level of social skills and social anxiety.

Castro Bravo, Lina Marcela, Gómez Mendoza, Sara Liliana, Rodríguez Belmonte, Blanca Lucía

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7-22 | Publicado: 2011-12-31

Escuela y desplazamiento: una mirada crítica a las prácticas pedagógicas

School and displacement: a critical look at pedagogical practices

Nova Camacho, Marcelle Patricia, Arias Barrero, Luis Alberto, Burbano Bravo, Zorayda

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27-39 | Publicado: 2015-06-30

Representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias

Moreno Acero, Ivan Dario, Lozano Martínez, Aura Denise, Pineda Ramos, Claudia Alexandra, Ortiz Quiroz, Jeisson Fredy

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52-65 | Publicado: 2017-04-01

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

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33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Representaciones sociales del psicólogo educativo en estudiantes de educación media vocacional de Cundinamarca (Colombia).

Social representations of the educational psychologist in high school vocational students from Cundinamarca (Colombia).

Agudelo Oses, César, Fonseca Ávila, Ana Paola, Palma, Christian Jesús, Patiño, Pedro Agustín

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93-100 | Publicado: 2011-12-31

Reflexiones sobre la política pública dirigida a jóvenes en conflicto con la ley penal, residentes en instituciones cerradas de Colombia

Reflections on public policy directed at young people in conflict with the criminal law, residents of closed institutions in Colombia

Erazo Cortés, Maria Isabel

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85 - 94 | Publicado: 2017-05-31

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

Mosquera González, Yorleny

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INTEGRACIÓN DE LA PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SOCIAL AL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UN COMPROMISO DE TODOS

Perez, Manuel Antonio

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Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri

Historical memory of the students of the San Agustín and Dante Alighieri schools

Gómez Rodríguez, Angélica María, Valderrama Ortiz, Sonia Yolima

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31- 42 | Publicado: 2024-08-29

Desafíos para asumir la educación y la cultura ambiental.

Challenges to assume environmental education and culture.

Pascuas Rengifo, Yois Smith, Correa Cruz, Lucelly, Marlés Betancourt, Claritza

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34-42 | Publicado: 2016-10-11

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

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11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

REDMAIN: Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación

REDMAIN: Childhood Academic Mobility Network in Education

Hernández Cortés, Mónica

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91- 95 | Publicado: 2024-08-29

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

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Factores asociados a la violencia: revisión y posibilidades de abordaje

Factors associated with violence: review and possibilities of approach

Gómez Acosta, César Andrés

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115-124 | Publicado: 2014-06-30

Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

Rodriguez Rodriguez, Ivonne Maritza, Nuñez Ramírez, Arleth, Bulla Morales, Johana, Lozano Guerra, Andrea

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86-93 | Publicado: 2017-04-01

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

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51-65 | Publicado: 2024-02-23

Permanencia y cambio institucional: evolución del trabajo de lo sólido a lo líquido.

Permanence and institutional change: evolution of work from solid to liquid.

Gutiérrez Cardoso, Pablo Enrique

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67-80 | Publicado: 2010-06-30

Universidades tradicionales y calidad institucional. actitudes y creencias de sus estudiantes

Traditional universities and institutional quality. attitudes and beliefs of your students

Demicheli Montecinos, Guido, Infante García, Álvaro

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9 - 21 | Publicado: 2017-02-17

Carnaval y educación social

Pérez Herrera, Manuel Antonio

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142-153 | Publicado: 2015-08-11

APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

Manjarres Carrizalez, Dora

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Publicado: 2012-11-05

La circulación de conocimientos y la discusión sobre la infancia: Análisis desde la Revista Educación, 1933 – 1935.

The circulation of knowledge and the discussion about childhood: Analysis from the Revista Educación, 1933 - 1935.

Luna, Leonardo

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33-44 | Publicado: 2017-01-20

Efectos positivos y negativos del contacto mediado en mujeres víctimas de acoso

Positive and negative effects of mediated contact in female victims of bullying

Pérez Pérez, Alejandra Elizabeth, ARAGÓN, ROZZANA SÁNCHEZ

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99 - 109 | Publicado: 2016-08-02

REVISIÓN SISTEMÁTICA ACERCA DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN PRIMERA INFANCIA

Roncancio Parra, Nora Milena

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Publicado: 2012-09-03

Concepciones sobre la formación en responsabilidad social: Estudio de caso en la facultad de psicología de una universidad privada de Bogotá.

Conceptions on training in social responsibility: Case study at the psychology faculty of a private university in Bogotá.

Diaz Olaya, Julian, Martinez Martinez, Oscar Alejandro

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95 -112 | Publicado: 2017-05-31

Procedimientos en promoción y prevención realizadas por fonoaudiólogos en instituciones de salud de primer y segundo nivel en Bogotá

Promotion and prevention procedures performed by hearing aid surgeons in medical institutions of first and second levels in Bogota

Martín Villamil, Janneth, Camacho, Luz Ángela, González, Bilma Dorely, Puentes, Roda Soraya

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95 - 108 | Publicado:

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