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El álgebra geométrica de Euclides.

Euclid's geometric algebra

Delgado Fernández, Joaquín, Butto Zarzar, Cristianne

Visitas Artículo 1478 | Visitas PDF 808

53-64 | Publicado: 2016-04-28

Espacios colaborativos para la enseñanza de las ciencias administrativas y contables

Learning environments for teaching administrative and accounting sciences

Molina Roa, Nelson Andrés, Sierra Morales, Omar Andrés

Visitas Artículo 1223 | Visitas PDF 520

58-72 | Publicado: 2016-10-11

Conceptualización del comportamiento de la organización.

Conceptualization of the organization's behavior.

Romero Buj, Diego

Visitas Artículo 2305 | Visitas PDF 2156

17-26 | Publicado: 2013-12-31

La circulación de conocimientos y la discusión sobre la infancia: Análisis desde la Revista Educación, 1933 – 1935.

The circulation of knowledge and the discussion about childhood: Analysis from the Revista Educación, 1933 - 1935.

Luna, Leonardo

Visitas Artículo 1176 | Visitas PDF 496

33-44 | Publicado: 2017-01-20

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

Cuervo Prados, Mónica

Visitas Artículo 598 | Visitas PDF 278

Publicado:

Función respiratoria en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca

Respiratory function in students of the faculty of health sciences Universidad del Cauca

Campo C, Claudia Ximena, Cárdenas, Yolanda, Acosta, Idaly, García, Catherine, Montilla, Liceth, Mosquera, Marcela

Visitas Artículo 1337 | Visitas PDF 682

119 - 130 | Publicado: 2013-11-30

Una psicología en diálogo con sus testemunhos: un viaje paradójico a través de métodos cuantitativos

A psychology in dialogue with its testemunhos: a paradoxical journey through quantitative methods

Leal Ferreira, Arthur Arruda, Stembrock Pereira, Camilla, Hautequestt, Felipe, de Azevedo Gomes, Geovana, Torres Brandão, Julia, Verly, Marcus Miguel, Barbosa Pereira, Natalia, Pires Madeira, Rodrigo José

Visitas Artículo 549 | Visitas PDF 212

67-76 | Publicado: 2011-12-31

El Retorno y Reconfiguración en un Grupo de Niños y Niñas en Condición de Desplazamiento Forzado .

The Return and Reconfiguration in a Group of Boys and Girls in a Condition of Forced Displacement.

Gómez Serna, Edwin Arcesio, Caro Perdomo, Juliana Patricia

Visitas Artículo 695 | Visitas PDF 237

23-32 | Publicado: 2011-06-30

La migración internacional venezolana a Colombia

Venezuelan international migration to Colombia

Guío Rojas, Luis Alejandro, Torres Carvajal , Viviana Marcela

Visitas Artículo 3392 | Visitas PDF 2013

63-70 | Publicado: 2023-08-11

Análisis crítico de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva naturalista

Critical analysis of learning styles from a naturalistic perspective

Delgado Sánchez, Ulises, Martínez Flores, Fernanda Gabriela, Ponce Hernández, David Jesús

Visitas Artículo 8526 | Visitas PDF 3623

45-52 | Publicado: 2017-01-20

Memoria a corto y largo plazo, atención selectiva y cognición social en pacientes con esquizofrenia

Short- and long-term memory, selective attention and social cognition in patients with schizophrenia

Ochoa Jiménez , Deisy Elizabeth , Sánchez Ceballos, Leidy Alejandra, Herrera Valencia , Aura Lucero

Visitas Artículo 4296 | Visitas PDF 2599

13-25 | Publicado: 2023-08-30

Carnaval y educación social

Pérez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 2534 | Visitas PDF 1050

142-153 | Publicado: 2015-08-11

Desaparición forzada de compañeros sentimentales: Significado del proceso de reparación en dos mujeres

Forced disappearance of sentimental partners: Meaning of the reparation process in two women

Urrea Basto, Yadira Tatiana, Mendoza Melo, Sandra Patricia

Visitas Artículo 1131 | Visitas PDF 510

33-44 | Publicado: 2018-04-20

Desafíos epistemológicos de la biografía a la investigación con adultos mayores

Epistemological challenges of biography to research with older adults

Trujillo García, Sergio

Visitas Artículo 748 | Visitas PDF 726

7-14 | Publicado: 2014-06-30

Iberoamérica y la globalización. Perspectivas en el siglo XXI.

Patiño Posse, Miguel

Visitas Artículo 400 | Visitas PDF 592

Publicado:

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1426 | Visitas PDF 712

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Educacion de la experiencia sensoriomotora

Education experience sensorimotor

Pérez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 1770 | Visitas PDF 1450

88-103 | Publicado: 2016-04-28

La práctica del tatuaje y la imagen corporal

Tattoo practice and body image

Ballén Valderrama, Julián Esteban, Castillo López, Javier Antonio

Visitas Artículo 10178 | Visitas PDF 6122

103-109 | Publicado: 2015-06-30

Más que apoyo y control parental: La participación de hijos e hijas en la crianza

More than parental support and control: The participation of sons and daughters in parenting

Moreno Rangel, Néstor Eliécer

Visitas Artículo 1065 | Visitas PDF 606

13 - 22 | Publicado: 2017-05-31

Resiliencia: ¿Proceso o capacidad? Una lectura crítica del concepto de resiliencia en 14 universidades colombianas.

Resilience: Process or Capability? A critical reading of the concept of resilience in 14 Colombian universities.

Trujillo García, Sergio

Visitas Artículo 3307 | Visitas PDF 1856

13-22 | Publicado: 2011-06-30

INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE DE LA SALA GENERAL DR. MIGUEL PATIÑO POSSE SOBRE LA UNIVERSIDAD EN LA HISTORIA COLOMBIANA

Patiño Posse, Miguel

Visitas Artículo 579 | Visitas PDF 178

Publicado:

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

Visitas Artículo 877 | Visitas PDF 319

51-65 | Publicado: 2024-02-23

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

Visitas Artículo 2207 | Visitas PDF 712

Publicado:

Intervención neuropsicológica para adultos mayores con deterioro cognitivo leve amnésico: Estudio de Caso.

Neuropsychological intervention for older adults with mild cognitive impairment: case study.

Aguilar Mejía, Oscar, Cárdenas Bustos, Laura, Luengas Monroy, Felipe, Solano Bueno, Yomary

Visitas Artículo 5401 | Visitas PDF 3130

33-40 | Publicado: 2011-06-30

Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri

El álgebra geométrica de Euclides.

Espacios colaborativos para la enseñanza de las ciencias administrativas y contables

Conceptualización del comportamiento de la organización.

La circulación de conocimientos y la discusión sobre la infancia: Análisis desde la Revista Educación, 1933 – 1935.

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

Función respiratoria en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca

Una psicología en diálogo con sus testemunhos: un viaje paradójico a través de métodos cuantitativos

El Retorno y Reconfiguración en un Grupo de Niños y Niñas en Condición de Desplazamiento Forzado .

La migración internacional venezolana a Colombia

Análisis crítico de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva naturalista

Memoria a corto y largo plazo, atención selectiva y cognición social en pacientes con esquizofrenia

Carnaval y educación social

Desaparición forzada de compañeros sentimentales: Significado del proceso de reparación en dos mujeres

Desafíos epistemológicos de la biografía a la investigación con adultos mayores

Iberoamérica y la globalización. Perspectivas en el siglo XXI.

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Educacion de la experiencia sensoriomotora

La práctica del tatuaje y la imagen corporal

Más que apoyo y control parental: La participación de hijos e hijas en la crianza

Resiliencia: ¿Proceso o capacidad? Una lectura crítica del concepto de resiliencia en 14 universidades colombianas.

INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE DE LA SALA GENERAL DR. MIGUEL PATIÑO POSSE SOBRE LA UNIVERSIDAD EN LA HISTORIA COLOMBIANA

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Intervención neuropsicológica para adultos mayores con deterioro cognitivo leve amnésico: Estudio de Caso.

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