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El uso de canciones para el aprendizaje de la gramática en inglés como lengua extranjera

Using songs for learning english grammar as a foreign language.

Quintanilla Espinoza, Angie, Cofré Sáez, Angelina

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8-16 | Publicado: 2016-04-28

Logogenia: desde la gramática generativa, una nueva opción para los sordos: estudio de caso

Logogenia: desde la gramática generativa, una nueva opción para los sordos: estudio de caso

Fernández Botero, Eliana

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9-14 | Publicado: 2004-11-30

PROPUESTA CONCEPTUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO PARA LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA A PARTIR DE LINEAMIENTOS CURRICULARES

PROPUESTA CONCEPTUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO PARA LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA A PARTIR DE LINEAMIENTOS CURRICULARES

Ayala Cardona, Jaime Alberto

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La práctica social del lenguaje como base para la enseñanza de la lectoescritura

The social practice of language as the basis for teaching literacy

Domínguez Morales, Delia de J., Castañeda Mota, Marcela, Zepeta García, Enrique

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59-66 | Publicado: 2012-12-31

Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Villalobos Gómez, Claudia Isabel

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Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas

Some approaches to lexical access process of sign language

Sastre, Carmen, Sastre, Luz Viviana

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140 - 152 | Publicado: 2012-11-30

Avance del dominio del inglés como lengua extranjera por medio de una estrategia didáctica efectiva.

Advancement of the command of English as a foreign language through an effective teaching strategy.

Gutiérrez Rincón, Katharyne, Escobar Melo, Hugo

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61-72 | Publicado: 2013-06-30

Factores del estudiante y la familia asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria.

Student and family factors associated with reading comprehension of sixth and ninth grade students of basic secondary education.

Lozano Ardila, Martha, Jiménez García, Martha Yolanda

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75-87 | Publicado: 2011-06-30

Español como lengua extranjera: didácticas innovadoras [revisión]

Español como lengua extranjera

Español como lengua extranjera

Gutiérrez Rincón, Katharyne

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1-8 | Publicado: 2018-06-30

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

PROPUESTA DESDE LA COMUNICACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL

Cuervo Prados, Mónica

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La Didáctica en la Escritura de Textos argumentativos en los aprendices de maestro. Un paralelo con la adquisición del habla en los infantes

La Didáctica en la Escritura de Textos argumentativos en los aprendices de maestro. Un paralelo con la adquisición del habla en los infantes

Arias Castilla, Carmen Aura

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La etnografía de la comunicación

La etnografía de la comunicación

Flórez Romero, Rita

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15-24 | Publicado: 2004-11-30

El uso de los medios tecnológicos para mejorar el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Use of technological means to improve the spanish learning as a foreign language

Waked Hernández, Myriam Teresa

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96-107 | Publicado: 2016-10-11

Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders

Phases of adaptation’s process of new strategies for treating children’s articulation and phonological disorders

Rodríguez Hernández, Yenny

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39 - 49 | Publicado: 2010-11-30

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

Valbuena Buitrago, Widman Said, Quintana Lemus, Mauro Fernando

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VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Perez Herrera, Manuel Antonio

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Educacion de la experiencia sensoriomotora

Education experience sensorimotor

Pérez Herrera, Manuel Antonio

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88-103 | Publicado: 2016-04-28

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

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183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

Acciones fonoaudiológicas en adultos mayores usuarios de audífonos

Phonoaudiological actions in older subjects with hearing aids

Neira, Liliana, Martínez, Oswal

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82 - 93 | Publicado: 2014-11-30

Envejecimiento comunicativo: “perspectiva fonoaudiológica”

Communicative aging: “Pathology of speech therapy perspective”

Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika

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25 - 44 | Publicado: 2009-11-30

Caracterización de la identidad profesional de educadores.

Characterization of the professional identity the educators

Charris Sandoval, Jenny Esperanza, Molano Caro, Gladys, Torres Castillo, Diana Janeth

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50-57 | Publicado: 2016-10-11