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VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Perez Herrera, Manuel Antonio

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¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

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Actitudes hacia las matemáticas con el uso de la tecnología

Attitudes towards mathematics with the use of technology:

Butto Zarzar, Cristianne, Leiva Marquez, Amalia Araceli , García Robelo, Octaviano

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51- 61 | Publicado: 2024-08-29

FORMACION DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

Lurduy Ortegón, Jorge Orlando

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Educación matemática a través de la virtualidad

The Mathematics education through virtuality

Pérez Quintero, Franklin Eduardo, Garrido Bermúdez, Emerson , Mosquera Ruiz, Elkin, Sastoque Zapata, Jairo Andrés

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79-92 | Publicado: 2024-02-23

Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas.

A sistemic view of math teacher training program

Gil Chaves, Diana

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110-126 | Publicado: 2016-10-11

Exploración de los conocimientos previos de matemáticas en educación infantil

Exploration of prior knowledge of mathematics in early childhood education

Villota Enríquez, Jakeline Amparo, Ñañez Rivera, Liliana, Marulanda Granja, Gina Lizeth

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37-50 | Publicado: 2024-02-23

Identificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primaria

Butto Zarzar, Cristianne, Andrade Gonzalez, Abraham, Lanz Ovando, Mariana Yesenia

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66-85 | Publicado: 2017-04-01

Los sistemas tutores inteligentes y su aplicabilidad en la educación

Intelligent tutoring systems and its applicability in the education

Durango Hernández, Jairo Andrés, Pascuas Rengifo, Yois Smith

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104-116 | Publicado: 2016-04-28

Factores del estudiante y la familia asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria.

Student and family factors associated with reading comprehension of sixth and ninth grade students of basic secondary education.

Lozano Ardila, Martha, Jiménez García, Martha Yolanda

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75-87 | Publicado: 2011-06-30

Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia

León Corredor, Olga Lucía, Suárez Moya, William Andrey

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120-132 | Publicado: 2017-04-01

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA REPÚBLICA DE ANGOLA Y LA SITUACIÓN DEL MUNDO ACTUAL

Nunguno, Antero Moises, Pedroso Camejo, Francisco Luis

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METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA DERIVADA: INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LA ASIGNATURA “MATEMÁTICA FINANCIERA

Flores López, William Oswaldo, Salinas Portugal, Maria Jesús

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Publicado: 2012-11-05

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Restrepo Becerra, Joaquín

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ABORDAJE BASADO EN COMPETENCIAS: LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADITIVOS EN EL NIVEL BÁSICO

Butto Zarzar, Cristianne, Martínez Montes, Claudia

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Publicado: 2012-11-05

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Suárez Moya, William Andrey, León Corredor, Olga Lucía

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110-119 | Publicado: 2017-04-01

Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.

Validity of CALA instrument to evaluate academic virtual assessment

Vergel Ortega, Mawency, Martinez Lozano, Jose Joaquin, Rincón Leal, Olga Lucy

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26-33 | Publicado: 2016-10-11

Procesos de generalización

Butto Zarzar, Cristianne Maria, Delgado Fernandez, Joaquin, Bazán Ramirez, Aldo

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25-36 | Publicado: 2018-06-30

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

Butto Zarzar, Cristianne

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Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Serna Caldas, Efrain, Duran Camelo, Victor Hugo, Pedraza Tijaro, Alexander

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42-54 | Publicado: 2015-08-11

Incidencia de los programas de orientación vocacional en Colombia

Botello Peñaloza, Hector Alberto

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89-97 | Publicado: 2015-08-11

El álgebra geométrica de Euclides.

Euclid's geometric algebra

Delgado Fernández, Joaquín, Butto Zarzar, Cristianne

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53-64 | Publicado: 2016-04-28

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

Valbuena Buitrago, Widman Said, Quintana Lemus, Mauro Fernando

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Publicado:

TECNOLOGÍA DIGITAL Y COGNICIÓN MATEMÁTICA: RETOS PARA LA EDUCACIÓN

Sandoval Caceres, Ivonne Twiggy, Moreno Armella, Luis Enrique

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Publicado: 2012-10-01

Los problemas asociados a la comprensión del álgebra en estudiantes universitarios

Problems associated with the comprehension of algebra in university students

Flores López, William Oswaldo

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8-23 | Publicado: 2015-07-01

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