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Creencias epistemológicas y enfoques de enseñanza en docentes de primer ciclo de enseñanzas universitarias

Epistemological beliefs and teaching approaches in teachers of the first cycle of university education

Osorio Noriega, Ruby del Rosario, Monroy Hernández, Fuensanta, López Martínez, Olivia

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15-24 | Publicado: 2023-08-11

Representaciones culturales del caribe colombiano

Colombia´s Caribbean cultural representations for Russian campers

Castillo, Rigoberto -, Grande-Triviño, Nancy Viviana

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39-52 | Publicado: 2016-04-28

Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas.

A sistemic view of math teacher training program

Gil Chaves, Diana

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110-126 | Publicado: 2016-10-11

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

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78-88 | Publicado: 2015-08-11

Plataforma de Enseñanza–Aprendizaje de Conceptos Básicos de Astronomía Basada en un Modelo de Adaptación Sensible al Contexto y al Perfil del Usuario de Facebook

Teaching and learning platform basic concepts of astronomy based on a model of adaptation and context-sensitive user´'s facebook profile

Wanumen Silva, Luis Felipe, Cavanzo Nisso, Gloria Andrea, Guevara Bolaños, Juan Carlos

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76-87 | Publicado: 2016-04-28

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

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53-66 | Publicado: 2015-07-01

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Suárez Moya, William Andrey, León Corredor, Olga Lucía

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110-119 | Publicado: 2017-04-01

Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.

Learning styles and knowledge representation systems in ECAES (quality examinations for higher education) for medical students.

Fonseca, Oscar Hernán

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42-52 | Publicado: 2015-07-01

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Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours

Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours

Borgobello, Ana, Espinosa, Andrea, Sartori, Mariana

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139-152 | Publicado: 2019-01-24

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Efecto de dos ambientes virtuales para el aprendizaje de la ciencia en estudiantes universitarios

Effect of two virtual environments for learning science in university students

Domínguez Morales, Delia - De Jesús, Gómez Fuentes, Agustín Daniel

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91-101 | Publicado: 2024-10-22

La Práctica pedagógica investigativa

Research teaching practice

Burgos Calderón, Deivys Brian, Cifuentes Garzón, José Eduardo

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118-127 | Publicado: 2016-04-28

Construcciones metodológicas de profesores en cursos electivos universitarios.

Methodological constructions of teachers in elective university courses.

López de Arco, Sandra Patricia, Villalobos Bohórquez, Nelly Lucía

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17-26 | Publicado: 2010-12-31

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Creencias de autoeficacia, satisfacción y salud física como predictores de la calidad de vida de docentes universitarios mexicanos

Self-efficacy beliefs, satisfaction and physical health as predictors of Quality of life in Mexican university teachers.

García García, Jesús Alberto, Trejo García, Felipe de Jesús , Carrizales Berlanga, Daniella

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33-42 | Publicado: 2023-09-08

Evaluación del OVA “concepto de célula y reproducción celular”.

Evaluation of OVA for teaching "the concept of cell and cellular reproduction"

Afanador Castañeda, Héctor Alexander, Pineda Amortegui, Claudia Marcela

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8-25 | Publicado: 2016-10-11

La práctica social del lenguaje como base para la enseñanza de la lectoescritura

The social practice of language as the basis for teaching literacy

Domínguez Morales, Delia de J., Castañeda Mota, Marcela, Zepeta García, Enrique

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59-66 | Publicado: 2012-12-31

El álgebra geométrica de Euclides.

Euclid's geometric algebra

Delgado Fernández, Joaquín, Butto Zarzar, Cristianne

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53-64 | Publicado: 2016-04-28

Evaluación formativa como un medio para alentar el aprendizaje del idioma inglés en adolescentes

Formative assessment as a means of encouraging teenager´s english language learning

Leguizamón Lesmes, Jenifer Paola, Rodriguez Cuervo, Angelica Lorena

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33-41 | Publicado: 2015-11-03

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

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39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Competencia comunicativa oral en docentes de la Institución Universitaria Iberoamericana

Oral communicative competence in teachers of the Iberoamerican University Institution

Delgado, Magdalena

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15 - 26 | Publicado: 2008-11-30

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Comparación de la práctica docente en asignaturas teóricas y aplicadas mediante la opinión escrita

Comparison of teaching practice in theoretical and applied subjects through written opinion

Angeles Ramírez, Jaqueline, Cepeda Islas, María Luisa, Bautista Díaz, María Leticia , Hickman Rodríguez, Hortensia, Alarcón Armendáriz, Martha Elva

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49-60 | Publicado: 2023-05-02

Pedagogía, arte y salud, articulación del acogimiento de la población enferma.

Education, art and health's articulation, to foster sick people

Blanco Vega, María de Jesús, Gómez Guerrero, Leidy Tatiana, Ortiz Gómez, Eliana Milena, Rodríguez Medina, Cindy Lorena

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65-73 | Publicado: 2016-04-28

Relación entre los estilos cognitivos y las estrategias didácticas en un grupo de docentes de la ciudad de bogotá

Relationship between cognitive styles and teaching strategies in a group of teachers from the city of Bogotá

Barrios López, Sandra Inés, Vera Silva, Leonor

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144-157 | Publicado: 2013-12-31

Espacios colaborativos para la enseñanza de las ciencias administrativas y contables

Learning environments for teaching administrative and accounting sciences

Molina Roa, Nelson Andrés, Sierra Morales, Omar Andrés

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58-72 | Publicado: 2016-10-11

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

Action learning reading and writing in preschool

Chois Lenis, Pilar Mirely

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94 - 104 | Publicado: 2010-11-30

Estudio de deserción estudiantil del Programa de Fonoaudiología, Universidad del Cauca

Students dropout in the program of speech language pathology in Cauca University

Campo C, Claudia Ximena, Chavex P, María, Ayté R, Leidy, Barrera M, Meylin, Castillo S, Melissa, Cortés C, Viviana, Ijají C, Pablo

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69 - 76 | Publicado: 2013-11-30

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