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Portada de artículo

El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia

The H. Fayol paradigm and teaching practices in three educational levels in Caldas, Colombia

García Ocampo, Ximena

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37-53 | Publicado: 2023-08-11

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Índices de potencia anaeróbica en tren inferior en selecciones un-jugadores de fútbol vs jugadores de la selección de futbol de salón

Anaerobic power indexes in the lower body in un-soccer players vs. players in the futsal team

Castro, Laura Elizabeth, Ramirez Fonseca, Julian, Gomez Riveros, Rafael Andres, Camargo Otalora, Andres Felipe

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15-22 | Publicado: 2019-06-14

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Bravo Salinas, Néstor

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25-43 | Publicado: 2004-11-30

Respuestas emergentes en ratas: Evidencia de simetría y transitividad.

Emerging Responses in Rats: Evidence of Symmetry and Transitivity.

Polanco, Lady Andrea, Medina, Iván Felipe

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69-80 | Publicado: 2010-12-31

Las competencias: apuntes para su representación

The competences: notes for their representation

Pidello, María Amelia, Pozzo, María Isabel

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41-49 | Publicado: 2015-06-30

Identidades al discurso clínico — proyectivo: Hacia un modelo dialógico

Identities to the clinical - projective discourse: Towards a dialogical model

Andreucci Annunziata, Paola

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59-66 | Publicado: 2011-06-30

Portada artículo

Formas de subjetivación en estudiantes universitarios de Colombia durante la pandemia por COVID-19

Forms of subjectivation in university students from Colombia during the COVID-19 pandemic

Buitrago Duque, Diana Cristina, Graciano Ochoa, Sara Yurley

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9- 19 | Publicado: 2024-08-29

Intervención neuropsicológica para adultos mayores con deterioro cognitivo leve amnésico: Estudio de Caso.

Neuropsychological intervention for older adults with mild cognitive impairment: case study.

Aguilar Mejía, Oscar, Cárdenas Bustos, Laura, Luengas Monroy, Felipe, Solano Bueno, Yomary

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33-40 | Publicado: 2011-06-30

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Dermatoglifia dactilar y su relación con el consumo máximo de oxígeno en integrantes del equipo de voleibol femenino de la Universidad Santo Tomás.

Fingerprint dermatoglyphics and its relationship with maximum oxygen consumption in members of the female volleyball team at the Universidad Santo Tomás.

Montoya Monroy, Juan Sebastián, Castro, Laura Elizabeth, Melo Buitrago, Paula Janyn, Argüello Gutiérrez, Yenny Paola

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23-30 | Publicado: 2019-06-14

Implementación de un programa cognitivo- conductual para personas afectadas de migraña.

Implementation of a cognitive-behavioral program for people affected by migraine.

Parada Fernández, Pamela, Martínez Zaragoza, Fermín

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73-84 | Publicado: 2013-06-30

Aproximaciones conductuales de primera, segunda y tercera generación frente a un caso de ludopatía

First, second and third generation behavioral approaches to a problem gambling

Obando Ramirez, Laura, Parrado Corredor, Felipe

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51-61 | Publicado: 2015-12-18

Algunas relaciones entre la procrastinación y los procesos básicos de motivación y memoria

Some relationships between procrastination and the basic processes of motivation and memory

Angarita Becerra, Laureano David

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91-102 | Publicado: 2014-06-30

Desafíos epistemológicos de la biografía a la investigación con adultos mayores

Epistemological challenges of biography to research with older adults

Trujillo García, Sergio

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7-14 | Publicado: 2014-06-30

Portada de artículo

La migración internacional venezolana a Colombia

Venezuelan international migration to Colombia

Guío Rojas, Luis Alejandro, Torres Carvajal , Viviana Marcela

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63-70 | Publicado: 2023-08-11

PROBLEMÁTICAS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA

PROBLEMÁTICAS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA

Ramírez Sánchez, Carolina

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Comunicación y educación: Múltiples propuestas en construcción

Comunicación y educación: Múltiples propuestas en construcción

Moreno, Marisol

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Publicado:

Construcción de subjetividades políticas en jóvenes LGBT de Chapinero – Bogotá.

Construction of political subjectivities in LGBT youth from Chapinero - Bogotá.

Rivera Sotto, Leydy Johanna, Mancipe Moreno, Julio César

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29-36 | Publicado: 2012-06-30

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

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195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

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106-119 | Publicado: 2015-08-11

APRENDIZAJE DE LA LECTURA-ESCRITURA EN ALUMNOS CON RETARDO MENTAL EDUCABLE MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO ESPERANZA

APRENDIZAJE DE LA LECTURA-ESCRITURA EN ALUMNOS CON RETARDO MENTAL EDUCABLE MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO ESPERANZA

Molano Caro, Gladys

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Publicado:

INVESTIGACIÓN - CREACIÓN UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES

INVESTIGACIÓN - CREACIÓN UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES

Daza Cuartas, Sandra Liliana

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Portada Reseña

REDMAIN: Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación

REDMAIN: Childhood Academic Mobility Network in Education

Hernández Cortés, Mónica

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91- 95 | Publicado: 2024-08-29

Permanencia y cambio institucional: evolución del trabajo de lo sólido a lo líquido.

Permanence and institutional change: evolution of work from solid to liquid.

Gutiérrez Cardoso, Pablo Enrique

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67-80 | Publicado: 2010-06-30

ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Blanco Vega, María de Jesús

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Publicado:

Apuntes para la educación, desde la relación comunicación y medios

Apuntes para la educación, desde la relación comunicación y medios

Cuervo Prados, Monica

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