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Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.

Learning styles and knowledge representation systems in ECAES (quality examinations for higher education) for medical students.

Fonseca, Oscar Hernán

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42-52 | Publicado: 2015-07-01

Trabajos finales de investigación de la Licenciatura en Fonoaudiología, Córdoba, Argentina

Final research works of the bachelor’s degree in speech, language and hearing science Cordoba, Argentina

Hinalaf, María, Maggi, Ana Luz, Strauss, Mariana, Racagni de Maussion, Silvina, Berra, Silvina

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155 - 162 | Publicado: 2016-12-30

Función respiratoria en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad del Cauca

Respiratory function in students of the faculty of health sciences Universidad del Cauca

Campo C, Claudia Ximena, Cárdenas, Yolanda, Acosta, Idaly, García, Catherine, Montilla, Liceth, Mosquera, Marcela

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119 - 130 | Publicado: 2013-11-30

The Effects of COVID-19 Work Demands on Mental Health and Work-Family Conflict: The Moderating Role of Supervisor Support

Valenzuela , Elisa, Rosario, Ernesto, Zapata, Antonio

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Publicado: 2025-02-17

Fundamentos teóricos de la Inteligencia Espiritual: una revisión sistemática

Theoretical foundations of spiritual intelligence: A systematic review

Peñaranda Peña, Dina, Oyarzún Gómez, Denise

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55-64 | Publicado: 2025-02-17

Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)

Assessment tool for language in aphasias and related disorders (IELAT )

Rodríguez Riaño, Johanna

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153 - 163 | Publicado: 2012-11-30

Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico

Direct and indirect effect of self-efficacy in reading and cognitive strategies on academic performance

Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo

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47-55 | Publicado: 2024-06-04

Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Aldoney, Daniela, Mendive, Susana Mendive, Zegers, Mónica, Prieto, Fernanda Prieto, Perez, Carola

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57-70 | Publicado: 2024-06-04

Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

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79-88 | Publicado: 2023-12-16

Procesamiento de lenguaje natural en la Salud Mental: Revisión de alcance

Use of Natural Language Processing in Mental Health: Scoping Review

Alemán Acuña, Reyk Sayk, Pereira Montiel, Eider , Torres Silva, Ever Augusto, Montoya Arenas, David Andrés

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11-22 | Publicado: 2024-10-22

Diferencias por sexo y categoría en los niveles de grit en taekwondistas colombianos

Differences by gender and category in grit levels among Colombian taekwondo athletes

Ariza Viviescas, Andrés Mauricio, Sáez Abello, Guillermo Andrés, Duarte Toro, William

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39-49 | Publicado: 2025-01-28

Propiedades psicométricas de un instrumento para medir creencias en torno a la obesidad en una muestra mexicana.

Villanueva Bustamante, Marcoantonio, Rivera Aragón, Sofía

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50-61 | Publicado: 2025-01-28

Formas de subjetivación en estudiantes universitarios de Colombia durante la pandemia por COVID-19

Forms of subjectivation in university students from Colombia during the COVID-19 pandemic

Buitrago Duque, Diana Cristina, Graciano Ochoa, Sara Yurley

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9- 19 | Publicado: 2024-08-29

La Personalidad Zen. Estudio mixto cuantitativo-cualitativo en practicantes budistas de Cataluña

The Zen Personality. A Mixed Quantitative-Qualitative Study with Buddhist practitioners from Catalonia

Apud Peláez, Ismael Eduardo, Ortuño, Victor E. C., Vallverdú, Jaume, Millet, Daniel, Nuñez, Belén, Roth Kelland, Macarena, Maciel Suárez, Tatiana, Vega, Joáo

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63-76 | Publicado: 2025-01-28

Posturografía en Niños entre 6 -11 Años con Edad Auditiva no Compensada

Posturography in Children Between 6 -11 Years Old with Non-Compensated Hearing Age

Prado Ortiz, Karen Dinaluz, Páez Pinilla, Amanda Teresa, Suárez Méndez, Diana Marcela, Carvajalino Monje, Irma, Grimaldos Franco, Yadira

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1-19 | Publicado: 2021-06-18

Acné vulgar, el nivel de habilidades sociales y la ansiedad social.

Acne vulgaris, the level of social skills and social anxiety.

Castro Bravo, Lina Marcela, Gómez Mendoza, Sara Liliana, Rodríguez Belmonte, Blanca Lucía

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7-22 | Publicado: 2011-12-31

Personalidad en los trastornos del comportamiento en la adolescencia

Personality in behavioral disorders in adolescence

López-Villalobos, José Antonio, López-Sánchez, María Victoria , Serrano Pintado, Isabel, Andrés de Llano, Jesús María

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25-34 | Publicado: 2025-02-17

Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19

Analysis of coping, sensory processing sensitivity (SPS) and resilience in university students, in the second year of Covid-19

Mora-Grimón, Andrea Isabel, Martín-Pinillos Gallego, Cristina, Cruz-Santana, Vanesa, Castañeda-García, Pedro Javier

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57-68 | Publicado: 2023-09-08

Validez y confiabilidad del DHI versión colombiana

Validity of version colombiana DHI

Walteros, Diana P, Bernal, Elizabeth, Pineda, Ángela Marcela, Oliveros, Juan Carlos, Sastoque Guerrero, Adrián

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122 - 139 | Publicado: 2009-11-30

Cognitive Load and Attentional Control in Puerto Ricans with Obsessive-Compulsive Disorder

Carga cognitiva y control atencional en puertorriqueños con trastorno obsesivocompulsivo

Santiago-Mejias, Stephanie, Martinez, Karen G., Centeno, Frances , Sellas, Carlos

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21-34 | Publicado: 2021-07-01

Presencia discursiva del estrés académico en la blogósfera. Un análisis de contenido de treinta blogs.

Discursive presence of academic stress in the blogosphere. A content analysis of thirty blogs.

Barraza Macías, Arturo

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45-54 | Publicado: 2013-12-31

Terapia de Entonación Melódica para el lenguaje expresivo en afasia no fluente pos-ACV

Melodic Intonation Therapy for the expressive aspect in non-fluent post-stroke aphasia

Trevisan, Lucia, Muratore, Jimena, Lenarduzzi, Tamara

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55-63 | Publicado: 2025-06-20

Implementación de un programa cognitivo- conductual para personas afectadas de migraña.

Implementation of a cognitive-behavioral program for people affected by migraine.

Parada Fernández, Pamela, Martínez Zaragoza, Fermín

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73-84 | Publicado: 2013-06-30

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