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Reintegro de niños, niñas y adolescentes a sus familias: Una comprensión desde los vínculos.

Reintegration of children and adolescents to their families: An understanding from the links.

Bernal Romero, Teresita

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81-92 | Publicado: 2013-12-31

APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

Manjarres Carrizalez, Dora

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Publicado: 2012-11-05

Representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias

Moreno Acero, Ivan Dario, Lozano Martínez, Aura Denise, Pineda Ramos, Claudia Alexandra, Ortiz Quiroz, Jeisson Fredy

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52-65 | Publicado: 2017-04-01

Construcción de valores en la familia para la convivencia escolar

Quiñonez Rivero, Edwin Davian, Valencia Quintero, Jaqueline

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8-17 | Publicado: 2017-04-01

Tensiones entre la Escuela y Familias Indígenas Mapuches

Tensions between the School and Mapuche Indigenous Families

Perez, Camila, Nahuelpán, Daniela

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57-67 | Publicado: 2023-12-16

Niños de Familias Rurales y Urbanas y Desarrollo de la Resiliencia.

Rural and Urban Family Children and Development of Resilience.

Castro Ríos, Ana, Saavedra Guajardo, Eugenio, Saavedra Castro, Pamela

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109-119 | Publicado: 2010-06-30

La migración internacional venezolana a Colombia

Venezuelan international migration to Colombia

Guío Rojas, Luis Alejandro, Torres Carvajal , Viviana Marcela

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63-70 | Publicado: 2023-08-11

Más que apoyo y control parental: La participación de hijos e hijas en la crianza

More than parental support and control: The participation of sons and daughters in parenting

Moreno Rangel, Néstor Eliécer

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13 - 22 | Publicado: 2017-05-31

Las prácticas de crianza y su relación con el vínculo afectivo

Parenting practices and their relationship with the emotional bond

García ramírez, Nubia, Rodríguez Cruz, Elizabeth, Duarte Rico, Lida, Bermúdez-Jaimes, Milton Eduardo

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113 - 124 | Publicado: 2017-05-31

¿Mami... y mami? Los relatos de las familias homomaternales

Mommy ... and Mommy? The stories of homomaternal families

Arrial Palma, Yáskara, Neves Strey, Marlene, Krügel, Gabriela

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81-90 | Publicado: 2012-06-30

Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the presence of insecure attachment and traumatic events are common in minors at psychosocial risk cared for in Family Support Programs (FSP) in social services

Diez Zamorano, Maria Angeles, López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Vicente Gon´zalez, Laura

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101-121 | Publicado: 2023-09-08

Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Aldoney, Daniela, Mendive, Susana Mendive, Zegers, Mónica, Prieto, Fernanda Prieto, Perez, Carola

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57-70 | Publicado: 2024-06-04

Tendencias en la investigación psicológica sobre desempleo y salud

Trends in psychological research on unemployment and health

Arévalo-Pachón, Guillermo

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17-30 | Publicado: 2012-12-31

Perspectiva de la niñez en Colombia en el sistema nacional de protección al menor.

Perspective of children in Colombia in the national child protection system.

Adams Angulo, Jaime Alberto

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81-90 | Publicado: 2010-06-30

Análisis de los factores de resiliencia reportados por madres e hijos adolescentes que han experimentado el desplazamiento forzado.

Analysis of the resilience factors reported by mothers and teenage children who have experienced forced displacement.

Cardozo Rusinque, Aura, Cortés Peña, Omar Fernando, Cueto Monroy, Laura, Meza Montalvo, Sandra, Iglesias De la Hoz, Arelis

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93-106 | Publicado: 2013-12-31

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

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51-65 | Publicado: 2024-02-23

Percepción de adolescentes de 12 y 16 años sobre la comunicación familiar.

Perception of adolescents 12 and 16 years old about family communication.

Cuervo Martínez, Angela

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7-16 | Publicado: 2012-06-30

Desaparición forzada de compañeros sentimentales: Significado del proceso de reparación en dos mujeres

Forced disappearance of sentimental partners: Meaning of the reparation process in two women

Urrea Basto, Yadira Tatiana, Mendoza Melo, Sandra Patricia

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33-44 | Publicado: 2018-04-20

Pedagogía, arte y salud, articulación del acogimiento de la población enferma.

Education, art and health's articulation, to foster sick people

Blanco Vega, María de Jesús, Gómez Guerrero, Leidy Tatiana, Ortiz Gómez, Eliana Milena, Rodríguez Medina, Cindy Lorena

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65-73 | Publicado: 2016-04-28

Percepción de docentes frente a la inclusión de migrantes en el sistema educativo público en la localidad de Kennedy.

Perception of teachers in front of the inclusion of migrants on the public educative system on the Kennedy neighborhood.

Rios Olarte, Nelson

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25-36 | Publicado: 2024-02-23

Necesidades de las familias de niños con deficiencia auditiva en las áreas de educación y salud

Needs of families with children with hearing impairment in education and health fields

Prado Lucumi, Beatriz Eugenia, Zuleta González, Maria José, Puello Buelvas, Betsy Del Carmen, Cabrera García, Victoria Eugenia

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63 - 76 | Publicado: 2015-06-30

Memoria histórica de los estudiantes de los colegios San Agustín y Dante Alighieri

Historical memory of the students of the San Agustín and Dante Alighieri schools

Gómez Rodríguez, Angélica María, Valderrama Ortiz, Sonia Yolima

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31- 42 | Publicado: 2024-08-29

Plan Ceibal, colaboración y TIC: Aproximación a la implementación de una propuesta situada en Uruguay

Ceibal Plan, collaboration and ICT: Approach to the implementation of a proposal located in Uruguay

Da Silva Ramos, Mónica Elena

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49-60 | Publicado: 2019-01-24

Relación de las prácticas parentales y conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato de una Unidad Educativa de Cuenca-Ecuador

Relationship between Parental Practices and Disruptive Behaviors in Baccalaureate Students at an Educational Unit Cuenca-Ecuador

RODRIGUEZ, MILTON OSWALDO, Yuquilema Yambay, Wilson Armando , Conforme Zambrano, Elsa Gardenia

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51-61 | Publicado: 2025-01-28

Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

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1-11 | Publicado: 2023-12-16

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