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Análisis crítico de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva naturalista

Critical analysis of learning styles from a naturalistic perspective

Delgado Sánchez, Ulises, Martínez Flores, Fernanda Gabriela, Ponce Hernández, David Jesús

Visitas Artículo 8504 | Visitas PDF 3607

45-52 | Publicado: 2017-01-20

Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Serna Caldas, Efrain, Duran Camelo, Victor Hugo, Pedraza Tijaro, Alexander

Visitas Artículo 1643 | Visitas PDF 683

42-54 | Publicado: 2015-08-11

Competencias para la vida: Aproximación desde la Psicología Integracionista y la Complejidad.

Life skills: Approach from Integrationist Psychology and Complexity.

Tejada Zabaleta, Alonso

Visitas Artículo 681 | Visitas PDF 491

17-26 | Publicado: 2010-06-30

Síndrome de Burnout y Estrategias de Afrontamiento en Docentes Universitarios

Burnout Syndrome and Coping Strategies in University Teachers

Barbosa Ramírez, Lucia Carolina, Muñoz Ortega, María Liliana, Rueda Villamizar, Paola Ximena, Suárez Leiton, Karen Giselle Giselle

Visitas Artículo 10699 | Visitas PDF 4901

21-30 | Publicado: 2009-06-30

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Arenas, Flor Deisy, Sandoval Saenz, Mónica

Visitas Artículo 28934 | Visitas PDF 21346

Publicado:

Los sistemas tutores inteligentes y su aplicabilidad en la educación

Intelligent tutoring systems and its applicability in the education

Durango Hernández, Jairo Andrés, Pascuas Rengifo, Yois Smith

Visitas Artículo 4814 | Visitas PDF 608

104-116 | Publicado: 2016-04-28

Papel mediador de las redes sociales en la relación entre afrontamiento, ansiedad y depresión en situaciones de emergencia

Mestas- Hernández, Lilia , Gordillo León, Fernando , Robles-Aguirre, Bernardo, Cordero Juárez, Verónica , González López, José Eduardo

Visitas Artículo 1649 | Visitas PDF 976

1-10 | Publicado: 2024-10-22

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 2961 | Visitas PDF 1759

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje

Epilepsy and the presence of difficulties in learning

Rincón Bustos, Martha Lucia, Castro Maldonado, Diana Marcela, Garrido Beltran, Yona Paola, Gómez Avila, Niyireth, Rodriguez Beltrán, Diana Angélica

Visitas Artículo 5634 | Visitas PDF 2197

111 - 127 | Publicado: 2012-11-30

Algunas relaciones entre la procrastinación y los procesos básicos de motivación y memoria

Some relationships between procrastination and the basic processes of motivation and memory

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 6642 | Visitas PDF 4217

91-102 | Publicado: 2014-06-30

Relación de la empatía y género en la conducta prosocial y agresiva, en adolescentes de distintos tipos de establecimientos educacionales.

Relationship of empathy and gender in prosocial and aggressive behavior in adolescents from different types of educational establishments.

Álvarez Cabrera, Percy, Carrasco Gutiérrez, Marcela, Fustos Mutis, Jennifer

Visitas Artículo 4507 | Visitas PDF 2145

27-36 | Publicado: 2010-12-31

Efectividad del Protocolo EDUPEC - Educación en la Cadena Pensamiento Emoción- Conducta- en Adolescentes Escolarizados.

Effectiveness of the EDUPEC Protocol - Education in the Thought-Emotion-Behavior Chain in School Adolescents.

Gómez Maquet, Yvonne, López Bustamante, Piedad Liliana, Jiménez Ramírez, Genis

Visitas Artículo 1556 | Visitas PDF 760

91-98 | Publicado: 2010-06-30

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA DE HOWARD GARDNER

Avila Matamoros, Ana Maria

Visitas Artículo 2250 | Visitas PDF 833

Publicado:

Relación entre los estilos cognitivos y las estrategias didácticas en un grupo de docentes de la ciudad de bogotá

Relationship between cognitive styles and teaching strategies in a group of teachers from the city of Bogotá

Barrios López, Sandra Inés, Vera Silva, Leonor

Visitas Artículo 1535 | Visitas PDF 763

144-157 | Publicado: 2013-12-31

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

Visitas Artículo 849 | Visitas PDF 314

51-65 | Publicado: 2024-02-23

Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the presence of insecure attachment and traumatic events are common in minors at psychosocial risk cared for in Family Support Programs (FSP) in social services

Diez Zamorano, Maria Angeles, López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Vicente Gon´zalez, Laura

Visitas Artículo 2167 | Visitas PDF 700

101-121 | Publicado: 2023-09-08