• EN
  • ES
  • PT
    • Métricas de la plataforma
    • Registrarse
    • Entrar
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • Inicio portal
  • Métricas de la plataforma
  1. Inicio
  2. Buscar
Filtros avanzados
1 - 5 de 5 elementos
Imagen de portada

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 381 | Visitas PDF 192

1-13 | Publicado: 2025-10-09

Imagen de portada

Las manifestaciones del infante con ambos progenitores durante la formación del apego en el primer año

The infant's manifestations with both parents during the formation of attachment in the first year

Hernández Cedeño, Eniuska, López Bauta, Adis Aymee

Visitas Artículo 1077 | Visitas PDF 834

37-46 | Publicado: 2024-06-04

Imagen de portada

Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19

Analysis of coping, sensory processing sensitivity (SPS) and resilience in university students, in the second year of Covid-19

Mora-Grimón, Andrea Isabel, Martín-Pinillos Gallego, Cristina, Cruz-Santana, Vanesa, Castañeda-García, Pedro Javier

Visitas Artículo 866 | Visitas PDF 291

57-68 | Publicado: 2023-09-08

Imagen de portada

Emocionalidad, conducta, habilidades sociales, y funciones ejecutivas en niños de nivel inicial

Emotionality, behavior, social skills, and executive functions in entry-level children

Muchiut, Alvaro Federico, Dri, Constanza Ayelén, Vaccaro, Paola, Pietto, Marcos

Visitas Artículo 22024 | Visitas PDF 10927

13-23 | Publicado: 2020-02-03

Relación de la empatía y género en la conducta prosocial y agresiva, en adolescentes de distintos tipos de establecimientos educacionales.

Relationship of empathy and gender in prosocial and aggressive behavior in adolescents from different types of educational establishments.

Álvarez Cabrera, Percy, Carrasco Gutiérrez, Marcela, Fustos Mutis, Jennifer

Visitas Artículo 4505 | Visitas PDF 2145

27-36 | Publicado: 2010-12-31

Sede Principal

  • Calle 67 #5-27; Bogotá, Colombia.
  • +57 (601) 742 6582 Opción 1
  • +57 301 307 8410
Sistema OJS - Metabiblioteca |