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ESTEREOTIPOS, DISCAPACIDAD Y PEDAGOGAS INFANTILES EN FORMACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Torres Martínez, Myriam Lucero

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Publicado: 2012-10-01

Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar

Computer resources and intellectual disability: Applications in the school context

Galvis Restrepo, Astrid Yulet, Lopera Murcia, Angela Maria

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73-83 | Publicado: 2019-01-24

Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

Rodriguez Rodriguez, Ivonne Maritza, Nuñez Ramírez, Arleth, Bulla Morales, Johana, Lozano Guerra, Andrea

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86-93 | Publicado: 2017-04-01

Cartilla didáctica “descubriendo un nuevo mundo”

Pedagogical book "discovering a new world"

Puerta Muñoz, Victoria Eugenia

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43-64 | Publicado: 2019-05-30

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

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126-136 | Publicado: 2016-10-11

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

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106-119 | Publicado: 2015-08-11

Educación superior inclusiva

Inclusive higher education

Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David

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104-117 | Publicado: 2015-07-01

Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

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11-23 | Publicado: 2024-02-23

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

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Publicado:

Estrategia pedagógica una herramienta para el desarrollo de habilidades de la vida diaria en adultos con discapacidad intelectual

Pedagogical strategy a tool for the development of daily living skills in adults with intellectual disabilities

Castro Bejarano, Yannis Vannesa

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3-12 | Publicado: 2019-10-30

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

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51-65 | Publicado: 2024-02-23

Control Postural en Niños con Discapacidad Intelectual Leve Programa fisioterapéutico [Estudio de 6 casos]

Postural Control in Children with Mild Intellectual Disability Physiotherapeutic program [Study of 6 cases]

Moreno Bacca, Nathalia Katherine

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31-36 | Publicado: 2018-05-08

La importancia de la danza inclusiva en la formación docente

Bernal, Angela Milena

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134-148 | Publicado: 2017-04-01

PROGRAMA A PADRES DE FAMILIA SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL PARA LA SALUD Y LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO NEUROLÓGICO DE GUATEMALA

Porres Arellano, Juan Fernando

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Publicado: 2012-09-03

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

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138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

Acciones fonoaudiológicas en adultos mayores usuarios de audífonos

Phonoaudiological actions in older subjects with hearing aids

Neira, Liliana, Martínez, Oswal

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82 - 93 | Publicado: 2014-11-30

LA CREACIÓN DE CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ATENCIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DE LA FUNDACIÓN FE EN BOGOTA

Torres Martínez, Myriam Lucero

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Publicado:

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

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33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Estado del arte de la producción intelectual fonoaudiológica en discapacidad de una universidad colombiana

State of the art of speech therapy intellectual production in disability of a Colombian university

Valencia Flórez, Monica

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143- 154 | Publicado: 2016-12-30

Beneficios de un programa de estimulación cognoscitivo /comunicativo en adultos con deterioro cognitivo moderado derivado de demencia

Benefits of a cognitive - communicative stimulation program in adults with derivate mild cognitive impairment of dementia

Rodríguez Riaño, Johanna, Basto Moreno, Diana Marcela

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128 - 139 | Publicado: 2012-11-30

Efecto de dos ambientes virtuales para el aprendizaje de la ciencia en estudiantes universitarios

Effect of two virtual environments for learning science in university students

Domínguez Morales, Delia - De Jesús, Gómez Fuentes, Agustín Daniel

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91-101 | Publicado: 2024-10-22

Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

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79-88 | Publicado: 2023-12-16

Identificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primaria

Butto Zarzar, Cristianne, Andrade Gonzalez, Abraham, Lanz Ovando, Mariana Yesenia

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66-85 | Publicado: 2017-04-01

Revisión bibliográfica sobre el bienestar en adultos mayores jubilados

Bibliographic review on well-being in retired older adults

Aguilera Velasco, María de los Ángeles, Pérez Solís, José de Jesús

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44 - 60 | Publicado: 2017-05-31

Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Aldoney, Daniela, Mendive, Susana Mendive, Zegers, Mónica, Prieto, Fernanda Prieto, Perez, Carola

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57-70 | Publicado: 2024-06-04

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