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Conocimiento previo y generación de inferencias lectoras en personas sordas

Previous knowledge and generation of reading inferences in deaf people

Neira, Liliana Isabel

Visitas Artículo 718 | Visitas PDF 253

71 - 81 | Publicado: 2008-11-30

Estudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes

Descriptive study of interactive competence in deaf signer adults

Rodríguez Hernández, Yenny, Pachón Bello., Edith Marely

Visitas Artículo 1310 | Visitas PDF 654

102 -115 | Publicado: 2011-11-30

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

Visitas Artículo 1757 | Visitas PDF 1309

195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1098 | Visitas PDF 592

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa

The Increase of Hearing Disorders in the Child Population

Cano-Villagrasa, Alejandro, López-Zamora, Miguel, Porcar-Gozalbo, Nadia

Visitas Artículo 955 | Visitas PDF 567

73-82 | Publicado: 2024-06-12

Estudio descriptivo de la comunicación interpersonal en niños sordociegos entre 4 y 12 años

Descriptive study of the interpersonal communication in blind-deaf children between 4 and 12 years

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 1611 | Visitas PDF 590

41 - 52 | Publicado:

Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas

Some approaches to lexical access process of sign language

Sastre, Carmen, Sastre, Luz Viviana

Visitas Artículo 2386 | Visitas PDF 857

140 - 152 | Publicado: 2012-11-30

Antecedentes en atención pedagógica a la población sorda: una revisión contextual

Background in pedagogical care for the deaf population: a contextual review

Arias Castilla, Carmen Aura, Ayala Cardona, Jaime Alberto, Acosta Pineda, Diana Jenifer

Visitas Artículo 3679 | Visitas PDF 1640

7-15 | Publicado: 2017-02-17

Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos.

Initial adaptation and piloting of the Neuropsychological Assessment of Children for Colombian Deaf youth

Uran Loaiza, Ana Jasmin, López Gualteros, Brayan Stiben , Rincón Rodríguez , Karen Sofía

Visitas Artículo 701 | Visitas PDF 325

9-19 | Publicado: 2023-12-14

Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector

Contributions of the research in the reading process in deaf Language users of sign language Deaf people: contributions of the research in the reading process

Rojas Gil, Adriana Marcela

Visitas Artículo 3519 | Visitas PDF 755

48 -57 | Publicado: 2015-12-30

Retos para la promoción y garantía de derechos en primera infancia sorda

Challenges for the Promotion and Guarantee of Rights in Deaf Early Childhood

Velásquez Girón, Rocio del Pilar

Visitas Artículo 578 | Visitas PDF 316

71-78 | Publicado: 2023-12-14

Educación bilingüe/bicultural o intercultural para Sordos en el marco de la educación inclusiva y bajo un enfoque dual

Bilingual/bicultural or intercultural education for Deaf individuals within the framework of inclusive education and under a dual approach:

López Franco, Luz Mary, Meléndres Guerrero, Geovani Andres

Visitas Artículo 3478 | Visitas PDF 1031

I-II | Publicado: 2023-12-14

Fonoaudiólogos y educadores diferenciales en la educación superior inclusiva con la población sorda

Speech language pathology and differential educators in the higher education inclusive with the deaf population.

Sastre Gonzalez, Carmen Obdulia, Martinez López, Claudia Marcela, Arriagada Ruiz, Claudia Yanett, Subiabre Perez, Gabriela Paz

Visitas Artículo 770 | Visitas PDF 327

21-27 | Publicado: 2023-12-14

Factores sociales asociados con problemas de alimentación en niños con múltiples deficiencias y/o sordociegos

Investigative section social factors associated to feeding problems in children with multiple impairments and /or deafblindness

Fajardo Martínez, Lucía

Visitas Artículo 2303 | Visitas PDF 713

5 - 18 | Publicado: 2015-06-30

BARRERAS COMUNICATIVAS ENTRE PERSONAS SORDAS Y OYENTES LGBTI DEL CENTRO COMUNITARIO CHAPINERO, BOGOTÁ

Gómez Esteban, Laura, Posada, Ines Elvira

Visitas Artículo 2296 | Visitas PDF 2233

Publicado: 2012-12-03

Formación bilingüe en niños y niñas sordas a través de la literatura infantil

Initial approaches towards bilingual education in deaf children through children's literature

Uran Loaiza, Ana Jasmin, Ramírez Gómez, Karen Eliana, Rincón Bustos , Martha Lucia

Visitas Artículo 460 | Visitas PDF 305

61-69 | Publicado: 2023-12-14

Estrategias de enseñanza aprendizaje en el proceso formativo de estudiantes sordos en la educación superior.

Teaching strategies learning in the training process of deaf students in higher education.

Rincon Infante, Sandra Milena

Visitas Artículo 4636 | Visitas PDF 2846

13-24 | Publicado: 2020-04-08

Validación de contenido de un protocolo de evaluación del lenguaje en sordos

Content validation of a language assessment protocol for the deaf

Utria Machado, Leyla Esther , Payares Matute, Elda Rosana

Visitas Artículo 1155 | Visitas PDF 503

51-60 | Publicado: 2023-12-14

Características de la Comunicación Interpersonal en niños sordociegos entre 4 y 12 años

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 703 | Visitas PDF 301

112 - 114 | Publicado: 2007-11-30

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2245 | Visitas PDF 1021

Publicado:

Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

Visitas Artículo 2945 | Visitas PDF 1501

1-11 | Publicado: 2023-12-16

Las Epistemologías sordas pensadas desde las experiencias con la otredad

Deaf Epistemologies from the xperiences with the otherhood

Muñoz Vilugrón, Karina Andrea, Rodriguez Ponce, Santiago Leonardo, Bachmann Vera, Daniela Andrea

Visitas Artículo 695 | Visitas PDF 425

1-7 | Publicado: 2023-12-14

PROPUESTA CONCEPTUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO PARA LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA A PARTIR DE LINEAMIENTOS CURRICULARES

Ayala Cardona, Jaime Alberto

Visitas Artículo 2374 | Visitas PDF 1151

Publicado:

Aproximaciones al derecho a la educación.

Approaches to the right to education. The sociolinguistic barriers of deaf students in the university environment.

Rodino Bueno, María Eugenia

Visitas Artículo 141 | Visitas PDF 81

67-75 | Publicado: 2025-08-19

Plataforma web para aplicaciones tecnológicas que faciliten el aprendizaje escolar y laboral en personas sordas y con deficiencia auditiva. Una construcción interdisciplinar: ingeniería de software y fonoaudiología

Web platform for technological applications that facilitate school and work learning for deaf and hearing impaired people. An interdisciplinary construction: software engineering and phonoaudiology.

Medina Ríos y Cols, Pedro Abel

Visitas Artículo 3035 | Visitas PDF 900

150-158 | Publicado: 2007-11-30

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