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Puesta a Prueba de una Herramienta Ecológica Para Evaluar el Funcionamiento Ejecutivo: la App Laberinto

Testing an Ecological Instrument for Executive Functioning Assessment: the Labyrinth App

García, Matías Jonás, Comesaña , Ana, Cifuentes, María Virginia, Aguilar , María José, García Bauza, Cristian

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89-98 | Publicado: 2023-08-30

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Efecto de un Programa de Rehabilitación Neuropsicológica del Funcionamiento Ejecutivo en Un Caso con Trastorno Neurocognitivo Leve debido a SAHOS

Effect of a Neuropsychological Rehabilitation Program of Executive Functioning in a Case with Mild Neurocognitive Disorder due to OSAHS

Quintero Giraldo, Irma Vanessa, Uribe Lopera, Adrián Felipe , Carvajal Castrillón, Julián Santiago, Franco García, Sergio

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41-51 | Publicado: 2023-08-30

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The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

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25-36 | Publicado: 2024-06-04

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Memoria a corto y largo plazo, atención selectiva y cognición social en pacientes con esquizofrenia

Short- and long-term memory, selective attention and social cognition in patients with schizophrenia

Ochoa Jiménez , Deisy Elizabeth , Sánchez Ceballos, Leidy Alejandra, Herrera Valencia , Aura Lucero

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13-25 | Publicado: 2023-08-30

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Efectos del Entrenamiento Cognitivo en la Autopercepción Cognitiva de una Muestra de Adultos Mayores del Norte de Chile.

Effects of Cognitive Training on Cognitive Self-Perception of A Sample of Older Adults from Northern Chile

Ambiado Lillo, Manuel Matias, Valenzuela, Macarena Araya, Fernández Castillo, Camila, Moraga Marín, Paola

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61-68 | Publicado: 2021-12-21

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

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78-88 | Publicado: 2015-08-11

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Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico

Direct and indirect effect of self-efficacy in reading and cognitive strategies on academic performance

Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo

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47-55 | Publicado: 2024-06-04

Evaluación y formulación de caso para los trastornos de ansiedad en Colombia.

Evaluation and case formulation for anxiety disorders in Colombia.

Toro, Ronald, Ochoa, Diana

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7-12 | Publicado: 2011-06-30

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Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

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1-11 | Publicado: 2023-12-16

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Cognitive Load and Attentional Control in Puerto Ricans with Obsessive-Compulsive Disorder

Carga cognitiva y control atencional en puertorriqueños con trastorno obsesivocompulsivo

Santiago-Mejias, Stephanie, Martinez, Karen G., Centeno, Frances , Sellas, Carlos

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21-34 | Publicado: 2021-07-01

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Necesidad de apego, socialización normativa masculina mexicana y machismo como raíz de los problemas de pareja, el papel del consumo de alcohol y la violencia de pareja

Need of belonging, Mexican men's normative socialization, and machismo as the root of couple problems, the role of alcohol use, and intimate partner violence

Rojo Ornelas, Laura, Benjet Miner, Corina Lenora, Robles García, Rebeca, Lira Mandujano, Jennifer

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123-135 | Publicado: 2023-09-13

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Perfil de investigadores becarios en productividad científica en psicología

Profile Of Research Fellows Of Scientific Productivity In Psychology of Brazil

Soares, Wellington Danilo, Marcelino, Larissa Alves , Rocha, Bárbara Brito , Moura, João Igor Lopes , Freitas, Daniel Antunes

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79-87 | Publicado: 2023-08-30

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Relationship between emotional intelligence in elite coaches and the Grit personality of American taekwondo athletes

Relación entre la Inteligencia emocional en entrenadores de elite y la personalidad Grit de taekwondistas estadounidenses

Laurin, Lynda Louise

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1-8 | Publicado: 2025-02-17

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Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

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11-23 | Publicado: 2024-02-23

Implementación de un programa cognitivo- conductual para personas afectadas de migraña.

Implementation of a cognitive-behavioral program for people affected by migraine.

Parada Fernández, Pamela, Martínez Zaragoza, Fermín

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73-84 | Publicado: 2013-06-30

Características estilísticas cognitivas y de aprendizaje en los estudiantes de fisioterapia de la corporación universitaria iberoamericana

Cognitive and learning stylistic characteristics in physiotherapy students of the Ibero-American university corporation

Camargo Mendoza, Sandra Milena

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64-76 | Publicado: 2016-12-09

Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Serna Caldas, Efrain, Duran Camelo, Victor Hugo, Pedraza Tijaro, Alexander

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42-54 | Publicado: 2015-08-11

Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.

Learning styles and knowledge representation systems in ECAES (quality examinations for higher education) for medical students.

Fonseca, Oscar Hernán

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42-52 | Publicado: 2015-07-01

Portada artículo

Control motor y alteraciones de la marcha en la Enfermedad de Parkinson

Motor control and gait disturbances in Parkinson’s disease

Maldonado Cornejo, Jorge Gabriel, Pilla Almeida, Cynthia Natalia , Pérez Peñafiel, Carolina Elizabeth , Remache Arias, Diana Alexandra, PINZON BERNAL, MONICA YAMILE

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45 - 51 | Publicado: 2024-05-16

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El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

The role of the graduate in child pedagogy in inclusion processes

Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús

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53-62 | Publicado: 2019-11-19

Identidad profesional del supervisor clínico: Un estudio de casos desde la perspectiva del sí-mismo dialógico

Professional identity of the clinical supervisor: A case study from the perspective of the dialogical self

Andreucci Annunziata, Paola, Bock Galvez, Karin Yessick

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93-102 | Publicado: 2015-12-18

Educacion de la experiencia sensoriomotora

Education experience sensorimotor

Pérez Herrera, Manuel Antonio

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88-103 | Publicado: 2016-04-28

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La Personalidad Zen. Estudio mixto cuantitativo-cualitativo en practicantes budistas de Cataluña

The Zen Personality. A Mixed Quantitative-Qualitative Study with Buddhist practitioners from Catalonia

Apud Peláez, Ismael Eduardo, Ortuño, Victor E. C., Vallverdú, Jaume, Millet, Daniel, Nuñez, Belén, Roth Kelland, Macarena, Maciel Suárez, Tatiana, Vega, Joáo

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63-76 | Publicado: 2025-01-28

Circuitos funcionales en rehabilitación

Functional circuits in rehabilitation

Alfonso Mantilla, José Iván, Martínez Santa, Jaime

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61-69 | Publicado: 2015-12-31

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Influencia del pensamiento computacional en las habilidades cognitivas propias de los métodos de resolución de problemas

Influence of computational thinking on the cognitive skills of problem solving methods

Brugés Romero, Augusto Ramiro, Camperos Villamizar, Yadira del Pilar

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57-70 | Publicado: 2021-12-31

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