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Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Aldoney, Daniela, Mendive, Susana Mendive, Zegers, Mónica, Prieto, Fernanda Prieto, Perez, Carola

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57-70 | Publicado: 2024-06-04

Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje

Deficiencies in the child language type language disorder

Rodríguez Jiménez, Gloria Elsa, Orozco Rico, Sandra Patricia, Rodríguez Hernàndez, Yenny

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133 - 142 | Publicado: 2016-12-30

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Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the presence of insecure attachment and traumatic events are common in minors at psychosocial risk cared for in Family Support Programs (FSP) in social services

Diez Zamorano, Maria Angeles, López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Vicente Gon´zalez, Laura

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101-121 | Publicado: 2023-09-08

Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?

Children's theories of mind and language: a chicken or egg problem?

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

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67-85 | Publicado: 2017-06-26

Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?

Children's theories of mind and language: a chicken or egg problem?

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

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67-85 | Publicado: 2009-06-30

Caracterización de los instrumentos de evaluación del desarrollo del lenguaje para hablantes del español

Characterization of the instruments for evaluation of language development for speakers of spanish

Castro, Francisco, Neira, Liliana Isabel

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53 - 62 | Publicado: 2008-11-30

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Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

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79-88 | Publicado: 2023-12-16

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Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

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1-11 | Publicado: 2023-12-16

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Diferencias en el uso de marcos de referencia espacial en niños colombianos indígenas, rurales y urbanos

Diferencias en el uso de marcos de referencia espacial en niños colombianos indígenas, rurales y urbanos

Martínez Gallego, Melisa Alejandra, Montañes Ríos , María Patricia

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1-14 | Publicado: 2025-01-28

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Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana

Recognition the Other´s e Perspective: view from the Vygotskyan socio-cultural approach

Reyes Rojas, Monica, Sanchez-Ríos, Hernán , Bejarano Novoa, Diana

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25-33 | Publicado: 2023-12-16

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Estimulación del lenguaje infantil mediada por aplicaciones digitales dirigidas a padres

Infant language stimulation mediated by parent directed digital apps

Morales-Rojas, Daniela Alexandra, Murcia Gutiérrez, Diego Ferney, Mateus Moreno, Angelica , Moreno Pastas, Leydy Sofia

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41-50 | Publicado: 2022-12-31

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Estructura Lingüística y Teoría de la Mente en trastorno del lenguaje

Language Form and The Theory of Mind in Language Impairment

Sandoval Zúñiga, María Soledad, Corral Zavala, Sebastián, Kuncar Uarac, Patricia Katherine, Esparza Garcés, María José, González López, Camila Francisca, Iturra Vergara, Natalia

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19-27 | Publicado: 2020-06-18

¿Mami... y mami? Los relatos de las familias homomaternales

Mommy ... and Mommy? The stories of homomaternal families

Arrial Palma, Yáskara, Neves Strey, Marlene, Krügel, Gabriela

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81-90 | Publicado: 2012-06-30

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

García, Yors, Cristiano, Liliana, García, Sebastian

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Atención del Trastorno del espectro autista y epilepsia a través de Sistemas Aumentativos/Alternativos de Comunicación

Care of autism spectrum disorder and epilepsy through augmentative/Alternative Communication Systems

Cano-Villagrasa, Alejandro, Moya-Faz, Francisco José , Porcar-Gozalbo, Nadia, López-Zamora, Miguel

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91-100 | Publicado: 2023-12-14

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Oscilopatología en Trastornos del Espectro Autista

Oscillopathology in Autist Spectrum Disorder

Morales Rojas, Daniela Alexandra

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9-17 | Publicado: 2020-06-03

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

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172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

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El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

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9-16 | Publicado: 2025-06-20

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El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa

The Increase of Hearing Disorders in the Child Population

Cano-Villagrasa, Alejandro, López-Zamora, Miguel, Porcar-Gozalbo, Nadia

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73-82 | Publicado: 2024-06-12

Neuropsicología infantil del desarrollo: Detección e intervención de trastornos en la infancia.

Developmental neuropsychology of children: Detection and intervention of disorders in childhood.

Cuervo Martínez, Ángela, Ávila Matamoros, Ana María

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59-68 | Publicado: 2010-12-31

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The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

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25-36 | Publicado: 2024-06-04

Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.

Learning styles and knowledge representation systems in ECAES (quality examinations for higher education) for medical students.

Fonseca, Oscar Hernán

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42-52 | Publicado: 2015-07-01

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Revisión Narrativa: Evaluación e Intervención Fonoaudiológica en Niños con Labio Fisurado

Narrative Review: Speech-Language Therapy Evaluation and Intervention in Children With Cleft Lip.

Espitia Rojas, Gleidy Vannesa, Rodríguez Arias, Karen Lizeth

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1-10 | Publicado: 2021-12-21

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El fonoaudiólogo en los Trastornos de Alimentación, Más Allá de la Deglución

The Speech language Pathologist in Pediatric Feeding Disorders, Beyond Swallowing

Gonzalez Moreira, Dalma Judith, Maris Granatto, Stella, Vazquez Fernandez, Patricia

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95-103 | Publicado: 2021-06-22

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Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Marsico, Giuseppina, Ossa, Julio Cesar

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I-IV | Publicado: 2024-02-17

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