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Cabezote de Revista Horizontes Pedagógicos
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BARRERAS COMUNICATIVAS ENTRE PERSONAS SORDAS Y OYENTES LGBTI DEL CENTRO COMUNITARIO CHAPINERO, BOGOTÁ

BARRERAS COMUNICATIVAS ENTRE PERSONAS SORDAS Y OYENTES LGBTI DEL CENTRO COMUNITARIO CHAPINERO, BOGOTÁ

Gómez Esteban, Laura, Posada, Ines Elvira

Visitas Artículo 2372 | Visitas PDF 2265

Publicado: 2012-12-03

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2357 | Visitas PDF 1035

Publicado:

EVALUACIÓN DE UN PRODUCTO SONORO EN LAS CREENCIAS REFERIDAS AL CONSUMO DE ALCOHOL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS

EVALUACIÓN DE UN PRODUCTO SONORO EN LAS CREENCIAS REFERIDAS AL CONSUMO DE ALCOHOL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS

Hicapie, Catalina, Corredor, Sebastian, Barbosa, Carolina, Mendez, Margaret, Muñoz, Liliana

Visitas Artículo 772 | Visitas PDF 398

Publicado:

Educación superior inclusiva

Inclusive higher education

Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David

Visitas Artículo 4106 | Visitas PDF 1593

104-117 | Publicado: 2015-07-01

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Arenas, Flor Deisy, Sandoval Saenz, Mónica

Visitas Artículo 29574 | Visitas PDF 21499

Publicado:

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6149 | Visitas PDF 2517

126-136 | Publicado: 2016-10-11

¿QUÉ ES ESTAR BIEN DISPUESTO PARA ACTUAR? LA DISCUSIÓN ACTUAL SOBRE LAS DISPOSICIONES Y LAS TEORÍAS DE LA ACCIÓN EN LA PEDAGOGÍA

¿QUÉ ES ESTAR BIEN DISPUESTO PARA ACTUAR? LA DISCUSIÓN ACTUAL SOBRE LAS DISPOSICIONES Y LAS TEORÍAS DE LA ACCIÓN EN LA PEDAGOGÍA

Vasco, Carlos E.

Visitas Artículo 887 | Visitas PDF 586

Publicado:

Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

Representaciones sociales de la discapacidad en estudiantes universitarios

Rodriguez Rodriguez, Ivonne Maritza, Nuñez Ramírez, Arleth, Bulla Morales, Johana, Lozano Guerra, Andrea

Visitas Artículo 3084 | Visitas PDF 1331

86-93 | Publicado: 2017-04-01

Portada artículo

Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales

Beading understanding of parenting experiences, meaningful learning and diverse psychosocial capabilities

Téllez Camacho, Ligia Cecilia, Muñoz Amado, Lady Carolinne , García Gaivao, Daniela

Visitas Artículo 1027 | Visitas PDF 338

51-65 | Publicado: 2024-02-23

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

Visitas Artículo 1684 | Visitas PDF 710

106-119 | Publicado: 2015-08-11

Imagen de portada

Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Barriers in Inclusive Education processes aimed at children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Bejarano Gómez, Alejandro, Garzón Moreno, Anyil Paola, Arias Huertas, Paola Andrea

Visitas Artículo 8877 | Visitas PDF 9882

Publicado: 2020-12-18

Imagen de portada

Cartilla didáctica “descubriendo un nuevo mundo”

Pedagogical book "discovering a new world"

Puerta Muñoz, Victoria Eugenia

Visitas Artículo 1525 | Visitas PDF 3851

43-64 | Publicado: 2019-05-30

LAS VOCES DE LAS PERSONAS SORDOCIEGAS A PARTIR DE SUS TRAYECTORIAS PERSONALES, EDUCATIVAS Y LABORALES

LAS VOCES DE LAS PERSONAS SORDOCIEGAS A PARTIR DE SUS TRAYECTORIAS PERSONALES, EDUCATIVAS Y LABORALES

Acosta Pineda, Diana Jennifer

Visitas Artículo 959 | Visitas PDF 606

Publicado:

Portada artículo

Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional

Dualised digital learning resources from an instructional design perspective

Jiménez Bernal, Paola Janneth, Rojas Pacheco, Adolfo Eleazar, Robelto Arias, Fredy Hernán , Herrera Calero, Ginna Paola

Visitas Artículo 1988 | Visitas PDF 1028

63- 73 | Publicado: 2024-08-29

CONTEXTOS Y BARRERAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA

CONTEXTOS Y BARRERAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA

Gutierrez, Maureen Jennifer

Visitas Artículo 13302 | Visitas PDF 6738

Publicado:

Representaciones culturales del caribe colombiano

Colombia´s Caribbean cultural representations for Russian campers

Castillo, Rigoberto -, Grande-Triviño, Nancy Viviana

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 2118

39-52 | Publicado: 2016-04-28

Portada artículo

Diversidad en el Aula, experiencias de inclusión de niños y niñas Emberá Katio en Bogotá

Diversity in the Classroom: Inclusion Experiences of Emberá Katio Children in Bogotá

Romero Rivera, Adriana del Pilar, Dimey , Maria Camila

Visitas Artículo 177 | Visitas PDF 88

13-27 | Publicado: 2026-02-07

caratula del artículo

Aproximaciones al derecho a la educación.

Approaches to the right to education. The sociolinguistic barriers of deaf students in the university environment.

Rodino Bueno, María Eugenia

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 98

67-75 | Publicado: 2025-08-19

¿CÓMO LEER Y ESCRIBIR PARA UN PROGRAMA RADIAL? EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

¿CÓMO LEER Y ESCRIBIR PARA UN PROGRAMA RADIAL? EXPERIENCIA PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

Fumero Castillo, Francisca Morela

Visitas Artículo 1287 | Visitas PDF 1108

Publicado:

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

Mosquera González, Yorleny

Visitas Artículo 2503 | Visitas PDF 1296

Publicado:

La universidad y la actualización para tutores basada en coaching

La universidad y la actualización para tutores basada en coaching

Perdomo Motolongo, Jose Alejandro

Visitas Artículo 814 | Visitas PDF 416

123-141 | Publicado: 2015-08-11

APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

APOYO Y FORTALECIMIENTO A FAMILIAS PARA LA CRIANZA DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD

Manjarres Carrizalez, Dora

Visitas Artículo 2965 | Visitas PDF 1537

Publicado: 2012-11-05

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

Visitas Artículo 2255 | Visitas PDF 731

Publicado:

Portada artículo

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth

Visitas Artículo 761 | Visitas PDF 489

1-10 | Publicado: 2024-02-23

caratula del artículo

Construyendo Puentes, Desafiando Estigmas: Imaginarios Sociales frente a la discapacidad en un ambiente rural

Building Bridges, Challenging Stigmas: Social Imaginaries of Disability in a Rural Setting

Yagama Cubillos, July Stephania , Ladino Garzón , Angie Valentina

Visitas Artículo 295 | Visitas PDF 192

51-65 | Publicado: 2025-08-19

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