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Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje

Deficiencies in the child language type language disorder

Rodríguez Jiménez, Gloria Elsa, Orozco Rico, Sandra Patricia, Rodríguez Hernàndez, Yenny

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133 - 142 | Publicado: 2016-12-30

Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)

Assessment tool for language in aphasias and related disorders (IELAT )

Rodríguez Riaño, Johanna

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153 - 163 | Publicado: 2012-11-30

Caracterización de los instrumentos de evaluación del desarrollo del lenguaje para hablantes del español

Characterization of the instruments for evaluation of language development for speakers of spanish

Castro, Francisco, Neira, Liliana Isabel

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53 - 62 | Publicado: 2008-11-30

Oscilopatología en Trastornos del Espectro Autista

Oscillopathology in Autist Spectrum Disorder

Morales Rojas, Daniela Alexandra

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9-17 | Publicado: 2020-06-03

Validez y reproducibilidad de la escala alfa en escolares de Bucaramanga, Colombia

Reproducibility and validity of scale alfa in school, Bucaramanga, Colombia

Jaimes Barros, Alexandra Patricia

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61 - 68 | Publicado: 2013-11-30

Cuantificadores, Anáforos Pronominales y Reflexivos en Niños con Trastorno Específico de Lenguaje

Quantifiers, Pronominal and Reflexive Anaphors in Children with Specific Language Impairment

Mora Pino, Katherine Marisel

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16 -23 | Publicado: 2016-10-27

Estructura Lingüística y Teoría de la Mente en trastorno del lenguaje

Language Form and The Theory of Mind in Language Impairment

Sandoval Zúñiga, María Soledad, Corral Zavala, Sebastián, Kuncar Uarac, Patricia Katherine, Esparza Garcés, María José, González López, Camila Francisca, Iturra Vergara, Natalia

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19-27 | Publicado: 2020-06-18

Desempeño en las Tareas del Test de Boston vs. Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) Aplicadas a Adultos mayores de Bogotá, Colombia

Performance in the Tasks of the Test of Boston vs. Test for Evaluation of Language Processing en the Adult (PEPLA) Applied to Adults in Bogotá, Colombia.

Morales Quevedo, Alejandro, Hernández Mancilla, Laura Valentina , Veloza Gómez, Elizabeth

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9-17 | Publicado: 2022-07-12

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

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183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

Sentido de la audición en procesos de comunicación y aprendizaje en contexto académico

Sense of hearing in process of communication and learning in academic context

Osorio Montoya, Mary Luz

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43 -56 | Publicado: 2012-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

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103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

La Valoración de la Percepción de Padres/Cuidadores sobre Manual de Estimulación del Movimiento y Lenguaje

The Assessment of the Perception of Parents Caregivers on the Manual of Movement and Language Stimulation

Guajardo Saez, Claudia Pamela, Isla Grandon, Araceli, Zuñiga Lagos, Evelyn Natalia, Figueroa Saavedra, Carla

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11-19 | Publicado: 2021-12-21

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

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138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

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93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Estimulación del lenguaje infantil mediada por aplicaciones digitales dirigidas a padres

Infant language stimulation mediated by parent directed digital apps

Morales-Rojas, Daniela Alexandra, Murcia Gutiérrez, Diego Ferney, Mateus Moreno, Angelica , Moreno Pastas, Leydy Sofia

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41-50 | Publicado: 2022-12-31

Correlación Entre Variables Sociodemográficas y Lenguaje en Niños de 3 Años

Correlation Between Sociodemographic Variables and Language in Children With 3 Years Old

Muñoz Hernández, Monica Patricia, Manotas Guzmán, Yesenia Milena, Escamilla Torrenegra, Keren Esther, Rodriguez Rodriguez , Osmaris Katerine

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67-75 | Publicado: 2022-07-12

Trastorno específico del lenguaje y de las destrezas motora. Una revisión bibliométrica

Specific language impairment and motor skills. Bibliometric review

Avendaño Medina, Patrício, Hernández Mosqueira, Claudio, Fernandes Da Silva, Sandro, Caniuqueo Vargas, Alexis, Fernandes Filho, Jose, Pérez Serey, Jazmin

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89 -98 | Publicado: 2015-06-30

El juego, mecanismo de construcción de competencias ciudadanas en el aula universitaria

Play, construction of civic competencies in the university classroom

Gómez Roldan, Andres

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63-72 | Publicado: 2024-06-12

Infantes en Situación de Discapacidad

Infants With Disabilities

Aguilar Arias, Andrea, Bolaños Rojas, María Eugenia, Gómez Valderrama, Anyi Paola, Gutiérrez Candela, Daniela Alejandra, Lis Primero, Ana María, Villota Fernández, Lizet Dayana

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22 - 31 | Publicado: 2018-12-31

Revisión Narrativa: Evaluación e Intervención Fonoaudiológica en Niños con Labio Fisurado

Narrative Review: Speech-Language Therapy Evaluation and Intervention in Children With Cleft Lip.

Espitia Rojas, Gleidy Vannesa, Rodríguez Arias, Karen Lizeth

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1-10 | Publicado: 2021-12-21

Habilidades metalingüísticas en niños y niñas de 5 a 7 años

Metalinguistic skills in children from 5 to 7 years old.

Neira y Cols, Liliana Isabel

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49-59 | Publicado: 2006-11-30

Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos.

Initial adaptation and piloting of the Neuropsychological Assessment of Children for Colombian Deaf youth

Uran Loaiza, Ana Jasmin, López Gualteros, Brayan Stiben , Rincón Rodríguez , Karen Sofía

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9-19 | Publicado: 2023-12-14

Nivel Educativo, Edad y Funcionamiento Ejecutivo: Relación en la vejez

Educational Level, Age and Executive Function: Relationship in old age

Figueroa, Carla Soledad, Lagos Hernández, Roberto, García Domínguez, Maricela

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1-8 | Publicado: 2017-06-30

Diferencias en el Rendimiento de las Habilidades Cognitivas en Personas con y sin Hipertensión Arterial de 50 a 60 ños de la Comuna de Chillán

Differences Between the Cognitive Abilities of People who Suffer From Arterial Hypertension and Those Who Do not Suffer From It

Fuenzalida Cabezas , Rodrigo Waldo, Sandoval Zuñiga, Maria Soledad, Rivas Baeza, Paula Fernanda, Hernández Neira, Catalina Teresa, Benítez Leal, Nery Ailynne

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29-37 | Publicado: 2021-12-21

La fonoaudiología en Colombia: una mirada posgradual en sus áreas de desempeño

The phonoaudiology in colombia: a postgradual vision in their performance areas

Mogollón Tolosa, Mabel Xiomara, Vargas García, Miguel Antonio, Sepúlveda Ramírez, Nataly, Jaimes Socha, Vanessa Zuley

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158 - 165 | Publicado: 2013-11-30

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