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Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)

Assessment tool for language in aphasias and related disorders (IELAT )

Rodríguez Riaño, Johanna

Visitas Artículo 18359 | Visitas PDF 5269

153 - 163 | Publicado: 2012-11-30

Deficiencias del lenguaje infantil Tipo Trastorno del Lenguaje

Deficiencies in the child language type language disorder

Rodríguez Jiménez, Gloria Elsa, Orozco Rico, Sandra Patricia, Rodríguez Hernàndez, Yenny

Visitas Artículo 4778 | Visitas PDF 1303

133 - 142 | Publicado: 2016-12-30

Caracterización de los instrumentos de evaluación del desarrollo del lenguaje para hablantes del español

Characterization of the instruments for evaluation of language development for speakers of spanish

Castro, Francisco, Neira, Liliana Isabel

Visitas Artículo 1889 | Visitas PDF 661

53 - 62 | Publicado: 2008-11-30

Validez y reproducibilidad de la escala alfa en escolares de Bucaramanga, Colombia

Reproducibility and validity of scale alfa in school, Bucaramanga, Colombia

Jaimes Barros, Alexandra Patricia

Visitas Artículo 1341 | Visitas PDF 749

61 - 68 | Publicado: 2013-11-30

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

Visitas Artículo 3504 | Visitas PDF 1962

183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas

Some approaches to lexical access process of sign language

Sastre, Carmen, Sastre, Luz Viviana

Visitas Artículo 1808 | Visitas PDF 632

140 - 152 | Publicado: 2012-11-30

Envejecimiento comunicativo: “perspectiva fonoaudiológica”

Communicative aging: “Pathology of speech therapy perspective”

Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika

Visitas Artículo 2469 | Visitas PDF 8257

25 - 44 | Publicado: 2009-11-30

Sentido de la audición en procesos de comunicación y aprendizaje en contexto académico

Sense of hearing in process of communication and learning in academic context

Osorio Montoya, Mary Luz

Visitas Artículo 849 | Visitas PDF 415

43 -56 | Publicado: 2012-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1338 | Visitas PDF 798

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Lenguaje, actividad práxica y visoespacial de afasicos evaluados con boston en Sucre

Language, praxical and visuospatial activity from aphasic patients diagnosed by the boston test in Sucre

Miranda Contreras, Beatriz Elena

Visitas Artículo 1654 | Visitas PDF 667

147 - 161 | Publicado: 2014-11-30

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Salgado Berrío, Liliana

Visitas Artículo 988 | Visitas PDF 604

9 - 13 | Publicado: 2008-11-30

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

Visitas Artículo 8824 | Visitas PDF 2182

138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 25293 | Visitas PDF 8465

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura

Program for training phonological awareness in children from 5 to 7 years as a prerequisite for the learning of reading

Rincón Bustos, Martha Lucía, Pérez Guzmán, Jackeline

Visitas Artículo 3845 | Visitas PDF 1718

140 - 150 | Publicado: 2009-11-30

Beneficios de un programa de estimulación cognoscitivo /comunicativo en adultos con deterioro cognitivo moderado derivado de demencia

Benefits of a cognitive - communicative stimulation program in adults with derivate mild cognitive impairment of dementia

Rodríguez Riaño, Johanna, Basto Moreno, Diana Marcela

Visitas Artículo 7476 | Visitas PDF 3799

128 - 139 | Publicado: 2012-11-30

Discurso, poder y género en niños y niñas de 4 a 5 años

Discourse, power and gender in children 4 to 5 years

Velasco Vargas., Karol Susana

Visitas Artículo 1197 | Visitas PDF 351

116 - 130 | Publicado: 2011-11-30

Situación laboral de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca

Labour situation of graduates phonoaudiology program of the University of Cauca

Guevara Agredo, Andrea, Muñoz Zambrano, Isabel, Campo Granados, María Alexandra

Visitas Artículo 2285 | Visitas PDF 767

152 - 164 | Publicado: 2011-11-30

Estado de la investigación fonoaudiológica en el arte del lenguaje y comunicación del adulto. - normalidad y desorden

Bernal, Sonia Gladys

Visitas Artículo 1881 | Visitas PDF 288

41 - 50 | Publicado:

Logogenia: desde la gramática generativa, una nueva opción para los sordos: estudio de caso

Fernández Botero, Eliana

Visitas Artículo 2084 | Visitas PDF 1162

9-14 | Publicado: 2004-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 3572 | Visitas PDF 2079

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Reseña "desarrollo del lenguaje y la comunicación en la primera infancia"

Pereira, Olga

Visitas Artículo 2865 | Visitas PDF 631

174 - 175 | Publicado: 2009-11-30

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 3641 | Visitas PDF 614

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 2089 | Visitas PDF 1037

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 846 | Visitas PDF 457

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

La diversidad de la denominación y en la formación del fonoaudiólogo colombiano

Santos, Gladys Helena

Visitas Artículo 898 | Visitas PDF 405

15-22 | Publicado:

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