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La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje

Epilepsy and the presence of difficulties in learning

Rincón Bustos, Martha Lucia, Castro Maldonado, Diana Marcela, Garrido Beltran, Yona Paola, Gómez Avila, Niyireth, Rodriguez Beltrán, Diana Angélica

Visitas Artículo 4689 | Visitas PDF 1659

111 - 127 | Publicado: 2012-11-30

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Bravo Salinas, Néstor

Visitas Artículo 1353 | Visitas PDF 514

25-43 | Publicado: 2004-11-30

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

Visitas Artículo 3504 | Visitas PDF 1962

183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 2089 | Visitas PDF 1037

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

Action learning reading and writing in preschool

Chois Lenis, Pilar Mirely

Visitas Artículo 5471 | Visitas PDF 1660

94 - 104 | Publicado: 2010-11-30

Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura

Program for training phonological awareness in children from 5 to 7 years as a prerequisite for the learning of reading

Rincón Bustos, Martha Lucía, Pérez Guzmán, Jackeline

Visitas Artículo 3845 | Visitas PDF 1718

140 - 150 | Publicado: 2009-11-30

Estrategias metacomprensivas en estudiantes del curso virtual: habilidades de comunicación lecto -escrita

Metacomprehensive strategies in students of virtual course:communication skills reading-written

Delgado Moreno, Magdalena, Celis Camacho, Rosalba, Ortega, Leidy Johanna, Quevedo, Anyela Astrid

Visitas Artículo 3241 | Visitas PDF 956

57 - 73 | Publicado: 2012-11-30

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 3641 | Visitas PDF 614

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

Reseñas

Areté, Revista

Visitas Artículo 269 | Visitas PDF 381

97 - 101 | Publicado: 2008-11-30

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 7168 | Visitas PDF 2123

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Sentido de la audición en procesos de comunicación y aprendizaje en contexto académico

Sense of hearing in process of communication and learning in academic context

Osorio Montoya, Mary Luz

Visitas Artículo 849 | Visitas PDF 415

43 -56 | Publicado: 2012-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 25293 | Visitas PDF 8465

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1338 | Visitas PDF 798

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

Visitas Artículo 1384 | Visitas PDF 996

195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica

Contribution of the educomunicacion to speech and language pathology to development of media communicative competence. theoretical review

Calvache Mora, Carlos Alberto

Visitas Artículo 3170 | Visitas PDF 1109

77 - 92 | Publicado: 2013-11-30

Reseña "tecnologías de la información y la comunicación para la discapacidad"

Ramírez, María Tatiana

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 174

117 - 119 | Publicado: 2010-11-30

Estudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes

Descriptive study of interactive competence in deaf signer adults

Rodríguez Hernández, Yenny, Pachón Bello., Edith Marely

Visitas Artículo 1040 | Visitas PDF 466

102 -115 | Publicado: 2011-11-30

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1368 | Visitas PDF 407

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Diseño y elaboración de un instrumento para describir la competencia comunicativa adulta

Tool´s designing and making to describe the adult communicative competence

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 1699 | Visitas PDF 1304

46 - 56 | Publicado: 2009-11-30

Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders

Phases of adaptation’s process of new strategies for treating children’s articulation and phonological disorders

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 338 | Visitas PDF 161

39 - 49 | Publicado: 2010-11-30

Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector

Contributions of the research in the reading process in deaf Language users of sign language Deaf people: contributions of the research in the reading process

Rojas Gil, Adriana Marcela

Visitas Artículo 3064 | Visitas PDF 564

48 -57 | Publicado: 2015-12-30

Estado auditivo de estudiantes de primer grado según docentes y pruebas audiológicas

Hearing status of first grade students according to teachers and audiological tests

Cháves Peñaranda, María Consuelo, Barreto Arizabaleta, Miryan Adela, Guevara Córdoba, Edison Geovanny, López, Jonathan Fabián, Fernández Bravo, María Alejandra, Fajardo Ruiz, Yuli Tatiana

Visitas Artículo 983 | Visitas PDF 409

16 - 23 | Publicado: 2012-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 3572 | Visitas PDF 2079

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Dificultades específicas del aprendizaje en estudiantes de primaria de una escuela pública en Cartagena

Specific Learning Difficulties in Primary School Students in a Public School in Cartagena

Miranda Contreras, Beatriz Elena, Fernández Torres, Karina, Leones Araque, Bernarda, González Herrera, Diana Margarita

Visitas Artículo 4045 | Visitas PDF 742

79 - 89 | Publicado: 2016-10-27

Estrategias de Aprendizaje y Metodología de Enseñanza.

Learning Strategies and Teaching Methodology

Sierra, Luis Alejandro, Ruiz Villegas, Víctor , Salazar Céspedes, Karla , Pérez Serey, Jazmín

Visitas Artículo 588 | Visitas PDF 430

1-10 | Publicado: 2019-12-17

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