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Rol del fonoaudiólogo en Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales

Phonoaudiologist role in Neonatal Intensive Care Unit

Velasco Vargas, Karol Susana, Delacruz, Juliana María, León, Verónica, Lemus, Yuri

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54 - 64 | Publicado: 2014-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

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33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

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195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

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138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje

Epilepsy and the presence of difficulties in learning

Rincón Bustos, Martha Lucia, Castro Maldonado, Diana Marcela, Garrido Beltran, Yona Paola, Gómez Avila, Niyireth, Rodriguez Beltrán, Diana Angélica

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111 - 127 | Publicado: 2012-11-30

Discurso, poder y género en niños y niñas de 4 a 5 años

Discourse, power and gender in children 4 to 5 years

Velasco Vargas., Karol Susana

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116 - 130 | Publicado: 2011-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

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85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Diseño y elaboración de un instrumento para describir la competencia comunicativa adulta

Tool´s designing and making to describe the adult communicative competence

Rodríguez Hernández, Yenny

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46 - 56 | Publicado: 2009-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

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29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

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103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

Impacto laboral del egresado del Programa de Fonoaudiología en la Fundación Universitaria María Cano, Medellín

Impact labor of undergraduate students from speech language pathology program in Maria Cano University, Medellin

Rojas Gil, Adriana Marcela

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102 - 110 | Publicado: 2012-11-30

Estudio bibliométrico de la investigación sobre el quehacer fonoaudiológico

Vargas Díaz, Janeth

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62 - 70 | Publicado: 2008-11-30

Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica

Contribution of the educomunicacion to speech and language pathology to development of media communicative competence. theoretical review

Calvache Mora, Carlos Alberto

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77 - 92 | Publicado: 2013-11-30

El fonoaudiólogo en los Trastornos de Alimentación, Más Allá de la Deglución

The Speech language Pathologist in Pediatric Feeding Disorders, Beyond Swallowing

Gonzalez Moreira, Dalma Judith, Maris Granatto, Stella, Vazquez Fernandez, Patricia

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95-103 | Publicado: 2021-06-22

Rol del fonoaudiólogo en el primer nivel de atención en salud dentro del Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia

Role of the speech therapist in the first level of health care within the General System of Social Security in Health in Colombia.

Duarte Viví, Lorena

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173-178 | Publicado: 2007-11-30

Egresados de Fonoaudiología de la Universidad Santiago de Cali: Percepción de los empleadores

The perception of employers about the academic quality of those who had graduated from the Speech-Language therapy Program of Santiago de Cali University

Argüello Velez, Patricia, Torres Arango, Martha Inés, Cruz Tascón, Eliana Fernanda

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37-44 | Publicado: 2018-07-17