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Portada de artículo

Creencias epistemológicas y enfoques de enseñanza en docentes de primer ciclo de enseñanzas universitarias

Epistemological beliefs and teaching approaches in teachers of the first cycle of university education

Osorio Noriega, Ruby del Rosario, Monroy Hernández, Fuensanta, López Martínez, Olivia

Visitas Artículo 1468 | Visitas PDF 456

15-24 | Publicado: 2023-08-11

Competencia comunicativa oral en docentes de la Institución Universitaria Iberoamericana

Oral communicative competence in teachers of the Iberoamerican University Institution

Delgado, Magdalena

Visitas Artículo 1230 | Visitas PDF 547

15 - 26 | Publicado: 2008-11-30

Representaciones culturales del caribe colombiano

Colombia´s Caribbean cultural representations for Russian campers

Castillo, Rigoberto -, Grande-Triviño, Nancy Viviana

Visitas Artículo 993 | Visitas PDF 2128

39-52 | Publicado: 2016-04-28

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Creencias de autoeficacia, satisfacción y salud física como predictores de la calidad de vida de docentes universitarios mexicanos

Self-efficacy beliefs, satisfaction and physical health as predictors of Quality of life in Mexican university teachers.

García García, Jesús Alberto, Trejo García, Felipe de Jesús , Carrizales Berlanga, Daniella

Visitas Artículo 905 | Visitas PDF 484

33-42 | Publicado: 2023-09-08

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Implications of continuous assessment through pedagogical practice rubrics

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

Visitas Artículo 470 | Visitas PDF 364

78-88 | Publicado: 2015-08-11

Evaluación formativa como un medio para alentar el aprendizaje del idioma inglés en adolescentes

Formative assessment as a means of encouraging teenager´s english language learning

Leguizamón Lesmes, Jenifer Paola, Rodriguez Cuervo, Angelica Lorena

Visitas Artículo 754 | Visitas PDF 504

33-41 | Publicado: 2015-11-03

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The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

Visitas Artículo 575 | Visitas PDF 290

25-36 | Publicado: 2024-06-04

Espacios colaborativos para la enseñanza de las ciencias administrativas y contables

Learning environments for teaching administrative and accounting sciences

Molina Roa, Nelson Andrés, Sierra Morales, Omar Andrés

Visitas Artículo 1272 | Visitas PDF 573

58-72 | Publicado: 2016-10-11

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Educación virtual y competencias tecnológicas docentes en el contexto universitario

Virtual education and technological teaching skills in the university context

Barrera Barrera, Cenayda

Visitas Artículo 1127 | Visitas PDF 288

1-10 | Publicado: 2024-12-23

Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.

Virtual aid support to the inclusive learning in engineering.

Sánchez Medina, Irlesa Indira, Cabrera Medina, Jaime Malqui, Martinez Gaitan, Jorge Eliecer

Visitas Artículo 1857 | Visitas PDF 1292

81-95 | Publicado: 2016-10-11

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Una mirada al bienestar escolar

A look at the school well-being

Enríquez García, Gladys, Losada-Puente, Luisa, Mendiri, Paula, Rebollo-Quintela, Nuria

Visitas Artículo 2695 | Visitas PDF 1324

125-134 | Publicado: 2022-03-21

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Utility of a multidimensional recovery framework in understanding lived experiences of Chilean and Brazilian mental health service users

Utility of a multidimensional recovery framework in understanding lived experiences of Chilean and Brazilian mental health service users

Agrest, Martín, Alves Nishioka, Silvia, Le, PhuongThao D, Dishy, Gabriella, Magalhães Dahl, Catarina, Vera San Juan, Norha, Mascayano, Franco, Kankan, Tanvi, Dev, Saloni, Abadi, Daniel, Tavares Cavalancti, María, Whitley, Robert, Valencia, Eliecer, Alvarado Muñoz, Ruben, Yang, Lawrence H., Susser, Ezra

Visitas Artículo 1160 | Visitas PDF 711

107-117 | Publicado: 2021-03-04

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Niveles de actividad física en estudiantes de universitarios a partir del cuestionario IPAQ

Physical activity levels in university students from the IPAQ questionnaire.

MONROY MEDRANO, ANDREA DEL PILAR, NIETO NAVARRETE, SANDRA MILENTA, Belalcazar Carvajal , Cristian Camilo

Visitas Artículo 2651 | Visitas PDF 850

10-15 | Publicado: 2024-11-14

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Efecto de dos intervenciones de mindfulness en estudiantes universitarios: una prueba controlada aleatorizada

Effect of two mindfulness interventions on university students: a randomized controlled trial

Orozco-Vargas, Arturo Enrique, Rojas-García, Adelaida, Sanjuan-Acosta, Ana Cecilia

Visitas Artículo 804 | Visitas PDF 308

47-60 | Publicado: 2025-01-27

Valoración de estudiantes universitarios sobre las didácticas significativas para su aprendizaje

Assessment of university students on the significant didactics for their learning

Adams Angulo, Jaime Alberto

Visitas Artículo 1522 | Visitas PDF 832

31-40 | Publicado: 2012-12-31

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Validación de un instrumento para la evaluación de competencias de investigación en estudiantes universitarios

Validación de un instrumento para la evaluación de competencias de investigación en estudiantes universitarios

Otero Solis, Diana, Almeyda Vázquez, Annia, López Angulo, Yaranay

Visitas Artículo 1304 | Visitas PDF 360

100-110 | Publicado: 2025-10-09

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El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

The role of the graduate in child pedagogy in inclusion processes

Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús

Visitas Artículo 3097 | Visitas PDF 1735

53-62 | Publicado: 2019-11-19

INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

Flores López, William Oswaldo, Rojas Robles, Napoleón

Visitas Artículo 910 | Visitas PDF 388

Publicado:

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Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Marsico, Giuseppina, Ossa, Julio Cesar

Visitas Artículo 328 | Visitas PDF 429

I-IV | Publicado: 2024-02-17

El malestar en la evaluación del aprendizaje en educación superior.

Discomfort in the assessment of learning in higher education.

Restrepo Ramirez, Alexander

Visitas Artículo 1351 | Visitas PDF 1697

138-152 | Publicado: 2016-10-11

Concepciones sobre la formación en responsabilidad social: Estudio de caso en la facultad de psicología de una universidad privada de Bogotá.

Conceptions on training in social responsibility: Case study at the psychology faculty of a private university in Bogotá.

Diaz Olaya, Julian, Martinez Martinez, Oscar Alejandro

Visitas Artículo 1500 | Visitas PDF 514

95 -112 | Publicado: 2017-05-31

La motivación a los docentes en las universidades peruanas

La motivación a los docentes en las universidades peruanas

Rojas, Arturo Mario

Visitas Artículo 1729 | Visitas PDF 794

150-160 | Publicado: 2017-04-01

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

Visitas Artículo 4855 | Visitas PDF 3268

53-66 | Publicado: 2015-07-01

Imagen de portada

Cambio de las creencias epistemológicas durante la formación posgradual: una revisión de alcance

Cambio de las creencias epistemológicas durante la formación posgradual: una revisión de alcance

Amaya Nassar, Santiago, Medina-Arboleda, Iván Felipe, Garay Garay, Fredy Ramón

Visitas Artículo 314 | Visitas PDF 145

61-71 | Publicado: 2025-10-09

Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.

Learning styles and knowledge representation systems in ECAES (quality examinations for higher education) for medical students.

Fonseca, Oscar Hernán

Visitas Artículo 1438 | Visitas PDF 330

42-52 | Publicado: 2015-07-01

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