• EN
  • ES
  • PT
    • Métricas de la plataforma
    • Registrarse
    • Entrar
##common.pageHeaderLogo.altText##
  • Inicio portal
  • Métricas de la plataforma
  1. Inicio
  2. Buscar
Filtros avanzados
1 - 18 de 18 elementos

Una psicología en diálogo con sus testemunhos: un viaje paradójico a través de métodos cuantitativos

A psychology in dialogue with its testemunhos: a paradoxical journey through quantitative methods

Leal Ferreira, Arthur Arruda, Stembrock Pereira, Camilla, Hautequestt, Felipe, de Azevedo Gomes, Geovana, Torres Brandão, Julia, Verly, Marcus Miguel, Barbosa Pereira, Natalia, Pires Madeira, Rodrigo José

Visitas Artículo 632 | Visitas PDF 247

67-76 | Publicado: 2011-12-31

Imagen de portada

Afiliación de estudiantes universitarios: un análisis desde la Psicología Cultural Semiótica

Affiliation of university students

do Espirito Santo Freire, Klessyo, Ribeiro Cortez Cardozo Barata de Almeida Hessel , Beatriz, Dazzani, Maria Virginia Machado, Marsico, Giuseppina

Visitas Artículo 704 | Visitas PDF 334

35-44 | Publicado: 2023-12-16

Imagen de portada

Evidencias de validez de la Escala de Fatalismo Social (EFS) en el contexto brasileño

Validity evidences of the Social Fatalism Scale (SFS) for Brazilian context

Campani, Filipe , Taborda de Souza Filho, Paulo Roberto , Carlotto, Mary Sandra, Gonçalves Câmara, Sheila

Visitas Artículo 731 | Visitas PDF 234

81 - 90 | Publicado: 2024-10-22

Imagen de portada

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 1001 | Visitas PDF 298

1-13 | Publicado: 2025-10-09

Imagen de portada

Escala de propensão à agressividade no trânsito (EPAT): Adaptação brasileira

Traffic Aggressiveness Propensity Scale (TAPS): Brazilian adaptation and exploratory analyses of validity and reliability

Santos, Walberto, Malheiros da Costa, Thicianne , Possidônio de Sousa , Emanuela Maria , Silva Sousa, Roger, de Araújo Fontes Barroso, Nicolle

Visitas Artículo 760 | Visitas PDF 303

91-101 | Publicado: 2024-10-22

Imagen de portada

Personalidad en los trastornos del comportamiento en la adolescencia

Personality in behavioral disorders in adolescence

López-Villalobos, José Antonio, López-Sánchez, María Victoria , Serrano Pintado, Isabel, Andrés de Llano, Jesús María

Visitas Artículo 2319 | Visitas PDF 1135

25-34 | Publicado: 2025-02-17

Imagen de portada

Violencia de pareja en estudiantes universitarios: creencias legitimadoras sobre violencia doméstica y esquemas desadaptativos tempranos

Intimate partner violence in college students: legitimizing beliefs about domestic violence and early maladaptive schemas

Richter Neves Peruchin, Alessandra, Garcia Dias, Ana Cristina, Marco Antônio, Pereira Teixeira

Visitas Artículo 551 | Visitas PDF 482

13-27 | Publicado: 2026-02-12

Imagen de portada

Inteligencia emocional y depresión: Análisis sobre su asociación en una muestra de estudiantes de educación básica

Emotional intelligence and depression: analysis of their association in a sample of basic education students

Chavez Soto, Blanca Ivet, Cabrera Pérez, Miranda Cassandra , Salazar, Edgar Grimaldo

Visitas Artículo 1071 | Visitas PDF 477

145-153 | Publicado: 2025-10-09

Imagen de portada

Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the presence of insecure attachment and traumatic events are common in minors at psychosocial risk cared for in Family Support Programs (FSP) in social services

Diez Zamorano, Maria Angeles, López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Vicente Gon´zalez, Laura

Visitas Artículo 3012 | Visitas PDF 867

101-121 | Publicado: 2023-09-08

Imagen de portada

Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19

Analysis of coping, sensory processing sensitivity (SPS) and resilience in university students, in the second year of Covid-19

Mora-Grimón, Andrea Isabel, Martín-Pinillos Gallego, Cristina, Cruz-Santana, Vanesa, Castañeda-García, Pedro Javier

Visitas Artículo 1183 | Visitas PDF 398

57-68 | Publicado: 2023-09-08

Imagen de portada

Perception of Psychological Abuse in Spain

Perception of Psychological Abuse in Spain

Lopes Silva, Francicléia, Rosas Torres, Ana Raquel , Álvaro Estramiana, José Luis

Visitas Artículo 510 | Visitas PDF 315

1-12 | Publicado: 2026-02-12

Imagen de portada

Cuestionario de Regulación Conductual en el Ejercicio Físico: una revisión sistemática

Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire: a systematic review

Ursino, Damian Javier, Attorresi, Horacio Felix, Abal, Facundo Juan Pablo

Visitas Artículo 3092 | Visitas PDF 1090

67-78 | Publicado: 2023-08-30

Imagen de portada

Efecto de dos intervenciones de mindfulness en estudiantes universitarios: una prueba controlada aleatorizada

Effect of two mindfulness interventions on university students: a randomized controlled trial

Orozco-Vargas, Arturo Enrique, Rojas-García, Adelaida, Sanjuan-Acosta, Ana Cecilia

Visitas Artículo 1117 | Visitas PDF 445

47-60 | Publicado: 2025-01-27

Imagen de portada

El Papel de la instrucción en la elaboración, revisión y corrección de la escritura en estudiantes de psicología

The Role of instruction in the elaboration, revision, and correction of writing with college students

Dávila Inda, Jamné Saraid, López Corral, Alfonso , Ortega Gonzalez, Mauricio, Ramírez Romero, Desiderio, Irigoyen Morales, Juan José , Acuna Melendrez, Karla Fabiola

Visitas Artículo 1439 | Visitas PDF 715

59-70 | Publicado: 2022-09-17

Imagen de portada

Tecnología de asistencia y sus recursos no funcionan con niños con trastornos del espectro autista (TEA) No proyecto ADACA

Assistive Technology and its resources do not work with children with disorders of the Autism Spectrum (TEA) I do not project ADACA

Dos Santos Caminha, Vera Lucia, Pires Alves, Priscila, De Oliveira Caminha, Adriano, De Faria, Davidson, Almeida, Tainá Mani

Visitas Artículo 1512 | Visitas PDF 716

93-102 | Publicado: 2019-01-24

Imagen de portada

Prematuridade e estresse parental: uma análise das sugestões de estudos futuros

Prematurity and parental stress: an analysis of suggestions for future studies

Cordeiro do Espírito Santo, Layanne, Sousa Monteiro Oliveira , Luísa, Souza da Costa Silva, Simone

Visitas Artículo 450 | Visitas PDF 311

69-78 | Publicado: 2023-12-16

Imagen de portada

Diseño y validación del Cuestionario de satisfacción y percepciones académicas estudiantiles C-SPAE

Constructing and validating the Student Academic Satisfaction and Perception Questionnaire C-SPAE

Lovey, Juan Pablo, Borgobello , Ana

Visitas Artículo 2194 | Visitas PDF 716

89-102 | Publicado: 2025-01-28

Imagen de portada

Programas y estrategias de Prevención de la Conducta Suicida: Reflexiones prospectivas

Suicidal Behavior Prevention Programs and Strategies: Prospective reflections

Moreno Murcia, Luis Miguel

Visitas Artículo 4970 | Visitas PDF 1337

65-76 | Publicado: 2025-02-17

Sede Principal

  • Calle 67 #5-27; Bogotá, Colombia.
  • +57 (601) 742 6582 Opción 1
  • +57 301 307 8410
Sistema OJS - Metabiblioteca |