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Las representaciones numéricas de estudiantes de primer grado de primaria: un estudio sobre los niveles de desarrollo progresivo

Las representaciones numéricas de estudiantes de primer grado de primaria: un estudio sobre los niveles de desarrollo progresivo

Butto Zarzar, Cristianne Maria, Gómez Ortiz, Linda Mónica

Visitas Artículo 1569 | Visitas PDF 1548

9-23 | Publicado: 2015-08-11

Motivación laboral en trabajadores de empresas formales de la ciudad de Bogotá

Work motivation in workers of formal companies in the city of Bogotá

Díaz Olaya, Julián, Díaz Mercado, María Paula, Morales Cepeda, Sandra Beatris

Visitas Artículo 12573 | Visitas PDF 6293

59-78 | Publicado: 2014-06-30

Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte

Serna Caldas, Efrain, Duran Camelo, Victor Hugo, Pedraza Tijaro, Alexander

Visitas Artículo 1665 | Visitas PDF 704

42-54 | Publicado: 2015-08-11

Motivación laboral en trabajadores de empresas formales de la ciudad de Bogotá

Work motivation in workers of formal companies in the city of Bogotá

Díaz Olaya, Julián, Díaz Mercado, María Paula, Morales Cepeda, Sandra Beatris

Visitas Artículo 1807 | Visitas PDF 1552

59-77 | Publicado: 2017-06-26

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Approach to an updated concept of procrastination

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 34359 | Visitas PDF 19611

85-94 | Publicado: 2012-12-31

Diseño, construcción y validación de un instrumento que evalúa motivación laboral en trabajadores de empresas formales de la ciudad de Bogotá.

Design, construction and validation of an instrument that evaluates work motivation in workers of formal companies in the city of Bogotá.

Díaz, Julián, Díaz, María P, Morales, Sandra B.

Visitas Artículo 3322 | Visitas PDF 2323

85-94 | Publicado: 2013-06-30

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

Butto Zarzar, Cristianne

Visitas Artículo 11945 | Visitas PDF 8142

Publicado:

Factores del estudiante y la familia asociados a la comprensión lectora de estudiantes de sexto y noveno grado de educación básica secundaria.

Student and family factors associated with reading comprehension of sixth and ninth grade students of basic secondary education.

Lozano Ardila, Martha, Jiménez García, Martha Yolanda

Visitas Artículo 951 | Visitas PDF 434

75-87 | Publicado: 2011-06-30

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1444 | Visitas PDF 720

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Algunas relaciones entre la procrastinación y los procesos básicos de motivación y memoria

Some relationships between procrastination and the basic processes of motivation and memory

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 6729 | Visitas PDF 4266

91-102 | Publicado: 2014-06-30

Imagen de portada

Función simbólica verbal en la infancia. Evidencias de una muestra de niños de zonas urbanas de Argentina.

Verbal symbolic function in childhood. Evidence from a sample of urban children in Argentina.

Germano, Guadalupe, Maly, Luciana , Rodríguez-Ares , Lola, Fernández-Cid, Hernán Gerardo

Visitas Artículo 2330 | Visitas PDF 528

13-23 | Publicado: 2023-12-16

Satisfacción con la vida entre jóvenes estudiantes de bachillerato en Zacatecas, México

Satisfaction with life among young high school students in Zacatecas, Mexico

Martell Muñoz, Juan, Mendoza Martínez, Abrham Ozie

Visitas Artículo 1106 | Visitas PDF 618

23 - 28 | Publicado: 2017-05-31

Imagen de portada

Efecto de dos intervenciones de mindfulness en estudiantes universitarios: una prueba controlada aleatorizada

Effect of two mindfulness interventions on university students: a randomized controlled trial

Orozco-Vargas, Arturo Enrique, Rojas-García, Adelaida, Sanjuan-Acosta, Ana Cecilia

Visitas Artículo 605 | Visitas PDF 269

47-60 | Publicado: 2025-01-27

Cinismo y comportamiento organizacional: Una relación dialéctica.

Cynicism and Organizational Behavior: A Dialectical Relationship.

Cox., Juan Cristóbal, Didier Pino, Nicolás

Visitas Artículo 1596 | Visitas PDF 1135

7-16 | Publicado: 2010-12-31

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Acerca de las competencias desde un enfoque pedagógico

Bravo Salinas, Néstor

Visitas Artículo 1745 | Visitas PDF 643

25-43 | Publicado: 2004-11-30

Características de lectura y escritura de población escolar en situación de protección

Reading and writing characteristics of protected school populations

Rodríguez Olaya, Nadya Carolayn, Suárez Castellanos, Sandra Milena, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 4292 | Visitas PDF 861

172 - 182 | Publicado: 2014-11-30

Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura

Program for training phonological awareness in children from 5 to 7 years as a prerequisite for the learning of reading

Rincón Bustos, Martha Lucía, Pérez Guzmán, Jackeline

Visitas Artículo 5711 | Visitas PDF 2771

140 - 150 | Publicado: 2009-11-30

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 10006 | Visitas PDF 3060

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Educacion de la experiencia sensoriomotora

Education experience sensorimotor

Pérez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 1805 | Visitas PDF 1466

88-103 | Publicado: 2016-04-28

Relación entre perfeccionismo multidimensional y dependencia al ejercicio en población masculina

Relationship between multidimensional perfectionism and exercise dependence in the male population

Baute Monasterio, Kamela del Carmen, Castillo, Liliana Josefina, Rivero Reyes, Marioly Carolina, Guerrero Alcedo, Jesús Manuel, Lucena Torrellas, Adriana Isabel

Visitas Artículo 1360 | Visitas PDF 685

77-84 | Publicado: 2014-12-31

Niños de Familias Rurales y Urbanas y Desarrollo de la Resiliencia.

Rural and Urban Family Children and Development of Resilience.

Castro Ríos, Ana, Saavedra Guajardo, Eugenio, Saavedra Castro, Pamela

Visitas Artículo 1480 | Visitas PDF 889

109-119 | Publicado: 2010-06-30

Imagen de portada

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 812 | Visitas PDF 232

1-13 | Publicado: 2025-10-09

El malestar en la evaluación del aprendizaje en educación superior.

Discomfort in the assessment of learning in higher education.

Restrepo Ramirez, Alexander

Visitas Artículo 1323 | Visitas PDF 1686

138-152 | Publicado: 2016-10-11

PROGRAMA A PADRES DE FAMILIA SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL PARA LA SALUD Y LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO NEUROLÓGICO DE GUATEMALA

PROGRAMA A PADRES DE FAMILIA SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL PARA LA SALUD Y LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO NEUROLÓGICO DE GUATEMALA

Porres Arellano, Juan Fernando

Visitas Artículo 935 | Visitas PDF 654

Publicado: 2012-09-03

Influencia del juego como pilar de la educación en el desarrollo del lenguaje oral y escrito por medio de los juegos de mesa

Influence of the game as a pillar of education in the development of oral and written language through board games

Arias Castilla, Carmen Aura, Buitrago Amaya, Milena Yineth, Camacho Amaya, Yezmin Patricia, Vanegas Laguna, Yolima

Visitas Artículo 19051 | Visitas PDF 10517

39-48 | Publicado: 2014-06-30

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