Buscar

El álgebra geométrica de Euclides.

Euclid's geometric algebra

Delgado Fernández, Joaquín, Butto Zarzar, Cristianne

Visitas Artículo 1554 | Visitas PDF 872

53-64 | Publicado: 2016-04-28

CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA PARA MEDIR CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS

López Obando, Patricia

Visitas Artículo 1913 | Visitas PDF 1555

Publicado:

Representaciones culturales del caribe colombiano

Colombia´s Caribbean cultural representations for Russian campers

Castillo, Rigoberto -, Grande-Triviño, Nancy Viviana

Visitas Artículo 1073 | Visitas PDF 2162

39-52 | Publicado: 2016-04-28

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Restrepo Becerra, Joaquín

Visitas Artículo 5066 | Visitas PDF 1522

Publicado:

Los problemas asociados a la comprensión del álgebra en estudiantes universitarios

Problems associated with the comprehension of algebra in university students

Flores López, William Oswaldo

Visitas Artículo 1258 | Visitas PDF 399

8-23 | Publicado: 2015-07-01

METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA DERIVADA: INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LA ASIGNATURA “MATEMÁTICA FINANCIERA

Flores López, William Oswaldo, Salinas Portugal, Maria Jesús

Visitas Artículo 1016 | Visitas PDF 408

Publicado: 2012-11-05

Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.

Virtual aid support to the inclusive learning in engineering.

Sánchez Medina, Irlesa Indira, Cabrera Medina, Jaime Malqui, Martinez Gaitan, Jorge Eliecer

Visitas Artículo 1896 | Visitas PDF 1342

81-95 | Publicado: 2016-10-11

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado: una comprensión de la experiencia

Teacher Practices in Zones of Armed Conflict:

Sarmiento, Claudia, Torres Puentes, Elizabeth

Visitas Artículo 595 | Visitas PDF 344

51-62 | Publicado: 2026-02-07

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

Butto Zarzar, Cristianne

Visitas Artículo 12331 | Visitas PDF 8279

Publicado:

Validación de un instrumento para la evaluación de competencias de investigación en estudiantes universitarios

Otero Solis, Diana, Almeyda Vázquez, Annia, López Angulo, Yaranay

Visitas Artículo 1687 | Visitas PDF 460

100-110 | Publicado: 2025-10-09

FORMACION DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

Lurduy Ortegón, Jorge Orlando

Visitas Artículo 737 | Visitas PDF 331

Publicado:

Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia

León Corredor, Olga Lucía, Suárez Moya, William Andrey

Visitas Artículo 822 | Visitas PDF 1672

120-132 | Publicado: 2017-04-01

Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas

Silva Vesga, Yohanna Margarita, Ladino Calderón, Francy Milena

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 453

2-11 | Publicado: 2021-12-17

Las representaciones numéricas de estudiantes de primer grado de primaria: un estudio sobre los niveles de desarrollo progresivo

Butto Zarzar, Cristianne Maria, Gómez Ortiz, Linda Mónica

Visitas Artículo 1676 | Visitas PDF 1591

9-23 | Publicado: 2015-08-11

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Approach to an updated concept of procrastination

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 35252 | Visitas PDF 20129

85-94 | Publicado: 2012-12-31

Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas.

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Actitudes hacia las matemáticas con el uso de la tecnología

El álgebra geométrica de Euclides.

CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UNA PRUEBA PARA MEDIR CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS

Representaciones culturales del caribe colombiano

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Los problemas asociados a la comprensión del álgebra en estudiantes universitarios

METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA DERIVADA: INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LA ASIGNATURA “MATEMÁTICA FINANCIERA

Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado: una comprensión de la experiencia

EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES

Validación de un instrumento para la evaluación de competencias de investigación en estudiantes universitarios

FORMACION DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia

Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas

Las representaciones numéricas de estudiantes de primer grado de primaria: un estudio sobre los niveles de desarrollo progresivo

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Sede Principal