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Portada de artículo

Creencias epistemológicas y enfoques de enseñanza en docentes de primer ciclo de enseñanzas universitarias

Epistemological beliefs and teaching approaches in teachers of the first cycle of university education

Osorio Noriega, Ruby del Rosario, Monroy Hernández, Fuensanta, López Martínez, Olivia

Visitas Artículo 1395 | Visitas PDF 444

15-24 | Publicado: 2023-08-11

Educación superior inclusiva

Inclusive higher education

Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David

Visitas Artículo 4108 | Visitas PDF 1594

104-117 | Publicado: 2015-07-01

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4421 | Visitas PDF 1376

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

Portada artículo

Diagnóstico: uso del condón en papás y mamás

Diagnosis: condom use in fathers and mothers

Afanador Castañeda, Héctor Alexander

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 186

75- 89 | Publicado: 2024-08-29

Portada artículo

Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional

Dualised digital learning resources from an instructional design perspective

Jiménez Bernal, Paola Janneth, Rojas Pacheco, Adolfo Eleazar, Robelto Arias, Fredy Hernán , Herrera Calero, Ginna Paola

Visitas Artículo 2023 | Visitas PDF 1030

63- 73 | Publicado: 2024-08-29

Imagen de portada

Tensiones entre la Escuela y Familias Indígenas Mapuches

Tensions between the School and Mapuche Indigenous Families

Perez, Camila, Nahuelpán, Daniela

Visitas Artículo 842 | Visitas PDF 493

57-67 | Publicado: 2023-12-16

Imagen de portada

Cambio de las creencias epistemológicas durante la formación posgradual: una revisión de alcance

Cambio de las creencias epistemológicas durante la formación posgradual: una revisión de alcance

Amaya Nassar, Santiago, Medina-Arboleda, Iván Felipe, Garay Garay, Fredy Ramón

Visitas Artículo 267 | Visitas PDF 123

61-71 | Publicado: 2025-10-09

Imagen de portada

The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 273

25-36 | Publicado: 2024-06-04

Imagen de portada

Fonoaudiólogos y educadores diferenciales en la educación superior inclusiva con la población sorda

Speech language pathology and differential educators in the higher education inclusive with the deaf population.

Sastre Gonzalez, Carmen Obdulia, Martinez López, Claudia Marcela, Arriagada Ruiz, Claudia Yanett, Subiabre Perez, Gabriela Paz

Visitas Artículo 826 | Visitas PDF 342

21-27 | Publicado: 2023-12-14

Imagen de portada

El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos

The Work of a Group of Colombian Speech and Language Therapist

Quintero Uribe , Jhon Fredy

Visitas Artículo 1871 | Visitas PDF 1225

60-74 | Publicado: 2019-07-15

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6154 | Visitas PDF 2518

126-136 | Publicado: 2016-10-11

caratula del artículo

Percepciones del uso de Inteligencia Artificial Generativa en la formación de futuras Maestras

Perceptions of the use of Generative Artificial Intelligence in the training of future teachers

Daluz Veras, Diego, Hernández Bentancur, Santiago

Visitas Artículo 1112 | Visitas PDF 371

1-14 | Publicado: 2025-08-19

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2362 | Visitas PDF 1036

Publicado:

Imagen de portada

La educación inclusiva implítica en los programas analíticos

Inclusive education implicit in analytical programs

Cante Soriano, Riyid Yasmira, Zamudio Garnica, Leidi Yoana

Visitas Artículo 1181 | Visitas PDF 625

51-60 | Publicado: 2020-04-16

Imagen de portada

El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión

The role of the graduate in child pedagogy in inclusion processes

Gutiérrez Beltrán, Yeraldine, Patarrayo Sánchez, Laura, Rincón Infante, Sandra Milena, Blanco Vega, María de Jesús

Visitas Artículo 3050 | Visitas PDF 1729

53-62 | Publicado: 2019-11-19

caratula del artículo

Proceso de inclusión cultural y educativa de la población migrante venezolana en Colombia

Process of cultural and educational inclusion of the Venezuelan migrant population in Colombia

Cárdenas Pinzón, Laura Sofia, Escobar Betín, Marizeth , Núñez de Perdomo, Carmen Rocío, Sánchez Domenech, Juliana Angelina, Torres Caicedo, Laura Kamila

Visitas Artículo 1164 | Visitas PDF 264

15-26 | Publicado: 2025-08-19

Necesidades de las familias de niños con deficiencia auditiva en las áreas de educación y salud

Needs of families with children with hearing impairment in education and health fields

Prado Lucumi, Beatriz Eugenia, Zuleta González, Maria José, Puello Buelvas, Betsy Del Carmen, Cabrera García, Victoria Eugenia

Visitas Artículo 1055 | Visitas PDF 516

63 - 76 | Publicado: 2015-06-30

Imagen de portada

Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Barriers in Inclusive Education processes aimed at children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Bejarano Gómez, Alejandro, Garzón Moreno, Anyil Paola, Arias Huertas, Paola Andrea

Visitas Artículo 8913 | Visitas PDF 9910

Publicado: 2020-12-18

UNA APROXIMACIÓN A LOS OBJETOS EN LA PEDAGOGÍA

UNA APROXIMACIÓN A LOS OBJETOS EN LA PEDAGOGÍA

Didyme-Dome Fuentes, André, Quiroga, Johanna Alexandra

Visitas Artículo 648 | Visitas PDF 369

Publicado:

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Cuestionario de Regulación Conductual en el Ejercicio Físico: una revisión sistemática

Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire: a systematic review

Ursino, Damian Javier, Attorresi, Horacio Felix, Abal, Facundo Juan Pablo

Visitas Artículo 2810 | Visitas PDF 1008

67-78 | Publicado: 2023-08-30

Portada artículo

Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

Visitas Artículo 708 | Visitas PDF 501

11-23 | Publicado: 2024-02-23

Imagen de portada

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 587 | Visitas PDF 25

9-16 | Publicado: 2025-06-20

Imagen de portada

El juego, mecanismo de construcción de competencias ciudadanas en el aula universitaria

Play, construction of civic competencies in the university classroom

Gómez Roldan, Andres

Visitas Artículo 1307 | Visitas PDF 450

63-72 | Publicado: 2024-06-12

La importancia de la danza inclusiva en la formación docente

La importancia de la danza inclusiva en la formación docente

Bernal, Angela Milena

Visitas Artículo 11019 | Visitas PDF 4107

134-148 | Publicado: 2017-04-01

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1707 | Visitas PDF 504

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

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