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Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1343 | Visitas PDF 677

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

Una confirmación de la responsabilidad social de la fonoaudiología

Rojas Gil, Adriana Marcela

Visitas Artículo 2112 | Visitas PDF 1402

45-50 | Publicado: 2004-11-30

Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo comunicativo (IELAT)

Assessment tool for language in aphasias and related disorders (IELAT )

Rodríguez Riaño, Johanna

Visitas Artículo 25731 | Visitas PDF 7839

153 - 163 | Publicado: 2012-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1686 | Visitas PDF 964

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Envejecimiento comunicativo: “perspectiva fonoaudiológica”

Communicative aging: “Pathology of speech therapy perspective”

Rincón Bustos, Martha Lucía, Obando Soto, Mónica, García Grisales, María Eugenia, Romero Bermúdez, Erika

Visitas Artículo 3325 | Visitas PDF 14706

25 - 44 | Publicado: 2009-11-30

Caracterización de los instrumentos de evaluación del desarrollo del lenguaje para hablantes del español

Characterization of the instruments for evaluation of language development for speakers of spanish

Castro, Francisco, Neira, Liliana Isabel

Visitas Artículo 2795 | Visitas PDF 960

53 - 62 | Publicado: 2008-11-30

Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano

Phonoaudiological treatment approaches in southwestern colombian universities

Findlay López, Diana Marcela, Castaño Franco, Ana María, Bernal Cano, Tatiana, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 8800 | Visitas PDF 3104

65 - 81 | Publicado: 2014-11-30

Qué y cómo facturar en fonoaudiología

What and how to check in speech and language pathology

Muñoz Caicedo, Augusto, Cerón Burbano, Martin

Visitas Artículo 6046 | Visitas PDF 3147

5 - 15 | Publicado: 2012-11-30

Situación laboral de los egresados del programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca

Labour situation of graduates phonoaudiology program of the University of Cauca

Guevara Agredo, Andrea, Muñoz Zambrano, Isabel, Campo Granados, María Alexandra

Visitas Artículo 2696 | Visitas PDF 941

152 - 164 | Publicado: 2011-11-30

Acné vulgar, el nivel de habilidades sociales y la ansiedad social.

Acne vulgaris, the level of social skills and social anxiety.

Castro Bravo, Lina Marcela, Gómez Mendoza, Sara Liliana, Rodríguez Belmonte, Blanca Lucía

Visitas Artículo 2663 | Visitas PDF 1516

7-22 | Publicado: 2011-12-31

La fonoaudiología en el sistema de salud colombiano

Speech and language pathology in the healt system in Colombia

Muñoz Caicedo, Augusto, Guerrero Jiménez, Héctor Iván

Visitas Artículo 7154 | Visitas PDF 3409

5 - 15 | Publicado: 2013-11-30

Posturografía en Niños entre 6 -11 Años con Edad Auditiva no Compensada

Posturography in Children Between 6 -11 Years Old with Non-Compensated Hearing Age

Prado Ortiz, Karen Dinaluz, Páez Pinilla, Amanda Teresa, Suárez Méndez, Diana Marcela, Carvajalino Monje, Irma, Grimaldos Franco, Yadira

Visitas Artículo 1298 | Visitas PDF 421

1-19 | Publicado: 2021-06-18

Caracterización del sistema sensoriomotor oral en niños de 1- 5 años con Síndrome de Down

Description of the oral sensorimotor system in children 1-5 years with down syndrome

Rincón Cediel, Melissa, Bueno Becerra, Tatiana, Caicedo, Luisa Fernanda, Jaimes, Sandra Carolina, Mier, Jenniffer, Ríos Martínez, Juliana, Ríos, Claudia Patricia, Vega, Any Johana

Visitas Artículo 2244 | Visitas PDF 946

102- 115 | Publicado: 2011-11-30

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1596 | Visitas PDF 475

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria

Speech language pathologist role in educational institutions of basic elementary grade and preschool

Álvarez Areiza, Liliana María

Visitas Artículo 30196 | Visitas PDF 10554

33 - 42 | Publicado: 2012-11-30

Tendencias de investigación fonoaudiológica: encuentros nacionales de investigación en Fonoaudiología

Trends research in speech-language pathology: congress national research speech, language and hearing sciences

Lizarazo-Camacho, Angélica María, Fique Ortega, Diana

Visitas Artículo 9915 | Visitas PDF 2750

138 - 151 | Publicado: 2013-11-30

Aportes de la educomunicación a la fonoaudiología para el desarrollo de competencia comunicativa mediática. Revisión teórica

Contribution of the educomunicacion to speech and language pathology to development of media communicative competence. theoretical review

Calvache Mora, Carlos Alberto

Visitas Artículo 3459 | Visitas PDF 1272

77 - 92 | Publicado: 2013-11-30

Rol del fonoaudiólogo en Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales

Phonoaudiologist role in Neonatal Intensive Care Unit

Velasco Vargas, Karol Susana, Delacruz, Juliana María, León, Verónica, Lemus, Yuri

Visitas Artículo 11676 | Visitas PDF 5402

54 - 64 | Publicado: 2014-11-30

Ética y responsabilidad profesional en fonoaudiología: crítica a la normatividad existente en Colombia

Ethics and professional responsibility in phonoaudiology: criticism of the existing regulations in Colombia

Ortega Díaz, Alexander

Visitas Artículo 5554 | Visitas PDF 1892

5 - 19 | Publicado: 2011-11-30

Diseño y elaboración de un instrumento para describir la competencia comunicativa adulta

Tool´s designing and making to describe the adult communicative competence

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 1897 | Visitas PDF 1405

46 - 56 | Publicado: 2009-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1021 | Visitas PDF 556

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 4807 | Visitas PDF 2873

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

El ser humano : universo sígnico. Síntesis de la razón de ser del grupo Semeion

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 1276 | Visitas PDF 260

51-57 | Publicado: 2004-11-30

Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders

Phases of adaptation’s process of new strategies for treating children’s articulation and phonological disorders

Rodríguez Hernández, Yenny

Visitas Artículo 437 | Visitas PDF 208

39 - 49 | Publicado: 2010-11-30

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4327 | Visitas PDF 1332

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

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