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Educación superior inclusiva

Inclusive higher education

Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David

Visitas Artículo 4180 | Visitas PDF 1612

104-117 | Publicado: 2015-07-01

INTEGRACIÓN DE LA PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SOCIAL AL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UN COMPROMISO DE TODOS

Perez, Manuel Antonio

Visitas Artículo 1668 | Visitas PDF 413

Publicado:

VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Perez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 3106 | Visitas PDF 911

Publicado:

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 5039 | Visitas PDF 2992

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6227 | Visitas PDF 2530

126-136 | Publicado: 2016-10-11

Perspectiva de la niñez en Colombia en el sistema nacional de protección al menor.

Perspective of children in Colombia in the national child protection system.

Adams Angulo, Jaime Alberto

Visitas Artículo 1405 | Visitas PDF 2445

81-90 | Publicado: 2010-06-30

Programas y estrategias de Prevención de la Conducta Suicida: Reflexiones prospectivas

Suicidal Behavior Prevention Programs and Strategies: Prospective reflections

Moreno Murcia, Luis Miguel

Visitas Artículo 3627 | Visitas PDF 1078

65-76 | Publicado: 2025-02-17

Representaciones sociales del psicólogo educativo en estudiantes de educación media vocacional de Cundinamarca (Colombia).

Social representations of the educational psychologist in high school vocational students from Cundinamarca (Colombia).

Agudelo Oses, César, Fonseca Ávila, Ana Paola, Palma, Christian Jesús, Patiño, Pedro Agustín

Visitas Artículo 1592 | Visitas PDF 624

93-100 | Publicado: 2011-12-31

Revisión teórica y empírica sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)

Theoretical and empirical review of the virtual communities of learning

Calle Álvarez, Gerzon Yair

Visitas Artículo 2582 | Visitas PDF 1360

82-93 | Publicado: 2015-07-01

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

Mosquera González, Yorleny

Visitas Artículo 2556 | Visitas PDF 1311

Publicado:

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Arenas, Flor Deisy, Sandoval Saenz, Mónica

Visitas Artículo 31191 | Visitas PDF 21588

Publicado:

ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PLAN INTEGRAL DE VIDA DEL RESGUARDO DE LOMAMATO – GUAJIRA

López Cuesta, Laura María

Visitas Artículo 1935 | Visitas PDF 1592

Publicado: 2012-09-03

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth

Visitas Artículo 812 | Visitas PDF 507

1-10 | Publicado: 2024-02-23

Una mirada al bienestar escolar

A look at the school well-being

Enríquez García, Gladys, Losada-Puente, Luisa, Mendiri, Paula, Rebollo-Quintela, Nuria

Visitas Artículo 2711 | Visitas PDF 1331

125-134 | Publicado: 2022-03-21

Construcción y validación del cuestionario de prácticas de convivencia en entornos familiares (CPCEF)

Construction and validation of survey coexistence practices in family environments (CPCEF)

González Cisneros, Luis Enrique, Barraza Macías, Arturo

Visitas Artículo 1405 | Visitas PDF 1129

67-81 | Publicado: 2015-07-01

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1887 | Visitas PDF 1051

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Reflexiones sobre la política pública dirigida a jóvenes en conflicto con la ley penal, residentes en instituciones cerradas de Colombia

Reflections on public policy directed at young people in conflict with the criminal law, residents of closed institutions in Colombia

Erazo Cortés, Maria Isabel

Visitas Artículo 1410 | Visitas PDF 678

85 - 94 | Publicado: 2017-05-31

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA NUEVO ROL DE UNA EDUCACION INTEGRAL

Pérez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 24925 | Visitas PDF 5645

Publicado:

La motivación a los docentes en las universidades peruanas

Rojas, Arturo Mario

Visitas Artículo 1756 | Visitas PDF 801

150-160 | Publicado: 2017-04-01

Percepciones del uso de Inteligencia Artificial Generativa en la formación de futuras Maestras

Perceptions of the use of Generative Artificial Intelligence in the training of future teachers

Daluz Veras, Diego, Hernández Bentancur, Santiago

Visitas Artículo 1546 | Visitas PDF 434

1-14 | Publicado: 2025-08-19

Identificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primaria

Butto Zarzar, Cristianne, Andrade Gonzalez, Abraham, Lanz Ovando, Mariana Yesenia

Visitas Artículo 1806 | Visitas PDF 1112

66-85 | Publicado: 2017-04-01

Percepción de docentes frente a la inclusión de migrantes en el sistema educativo público en la localidad de Kennedy.

Perception of teachers in front of the inclusion of migrants on the public educative system on the Kennedy neighborhood.

Rios Olarte, Nelson

Visitas Artículo 766 | Visitas PDF 413

25-36 | Publicado: 2024-02-23

Impacto de las propuestas para combatir la obesidad y el sobrepeso en los centros educativos

LA ESCOLARIZACIÓN Y NO ESCOLARIZACIÓN DIFERENCIAS QUE EDUCAN

Educación matemática a través de la virtualidad

Educación superior inclusiva

INTEGRACIÓN DE LA PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SOCIAL AL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UN COMPROMISO DE TODOS

VISIÓN HOLÍSTICA SOBRE UN ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Perspectiva de la niñez en Colombia en el sistema nacional de protección al menor.

Programas y estrategias de Prevención de la Conducta Suicida: Reflexiones prospectivas

Representaciones sociales del psicólogo educativo en estudiantes de educación media vocacional de Cundinamarca (Colombia).

Revisión teórica y empírica sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)

IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA

PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DEL PLAN INTEGRAL DE VIDA DEL RESGUARDO DE LOMAMATO – GUAJIRA

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Una mirada al bienestar escolar

Construcción y validación del cuestionario de prácticas de convivencia en entornos familiares (CPCEF)

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Reflexiones sobre la política pública dirigida a jóvenes en conflicto con la ley penal, residentes en instituciones cerradas de Colombia

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA NUEVO ROL DE UNA EDUCACION INTEGRAL

La motivación a los docentes en las universidades peruanas

Percepciones del uso de Inteligencia Artificial Generativa en la formación de futuras Maestras

Identificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primaria

Percepción de docentes frente a la inclusión de migrantes en el sistema educativo público en la localidad de Kennedy.

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