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Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4473 | Visitas PDF 1408

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

Percepción de docentes frente a la inclusión de migrantes en el sistema educativo público en la localidad de Kennedy.

Perception of teachers in front of the inclusion of migrants on the public educative system on the Kennedy neighborhood.

Rios Olarte, Nelson

Visitas Artículo 825 | Visitas PDF 446

25-36 | Publicado: 2024-02-23

La migración internacional venezolana a Colombia

Venezuelan international migration to Colombia

Guío Rojas, Luis Alejandro, Torres Carvajal , Viviana Marcela

Visitas Artículo 3851 | Visitas PDF 2123

63-70 | Publicado: 2023-08-11

Educacion de la experiencia sensoriomotora

Education experience sensorimotor

Pérez Herrera, Manuel Antonio

Visitas Artículo 1849 | Visitas PDF 1509

88-103 | Publicado: 2016-04-28

CONDICIONES FORMATIVAS DE LOS MAESTROS PARA EL DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACION DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES

Bejarano, Olga Lucia

Visitas Artículo 643 | Visitas PDF 322

Publicado:

Más que Escuela: Condiciones para la garantía del derecho a la educación

More than School: Conditions for guaranteeing the right to education

Caicedo Bohorquez, Gina Alejandra

Visitas Artículo 543 | Visitas PDF 140

I-IV | Publicado: 2025-08-19

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 3078 | Visitas PDF 2206

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado: una comprensión de la experiencia

Teacher Practices in Zones of Armed Conflict:

Sarmiento, Claudia, Torres Puentes, Elizabeth

Visitas Artículo 591 | Visitas PDF 343

51-62 | Publicado: 2026-02-07

CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS

Gonzalez Urueña, Erika Yised, Paloma Barrera, Natalia Andrea, Tapiero García, Marcela

Visitas Artículo 1941 | Visitas PDF 760

Publicado:

Educación superior inclusiva

Inclusive higher education

Guerrero Dávila, Edgar Steven, Páramo Herrera, Santiago David

Visitas Artículo 4229 | Visitas PDF 1638

104-117 | Publicado: 2015-07-01

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2525 | Visitas PDF 1065

Publicado:

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1765 | Visitas PDF 535

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional

Dualised digital learning resources from an instructional design perspective

Jiménez Bernal, Paola Janneth, Rojas Pacheco, Adolfo Eleazar, Robelto Arias, Fredy Hernán , Herrera Calero, Ginna Paola

Visitas Artículo 2697 | Visitas PDF 1237

63- 73 | Publicado: 2024-08-29

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

Visitas Artículo 1750 | Visitas PDF 737

106-119 | Publicado: 2015-08-11

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