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Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1761 | Visitas PDF 531

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Intervención para el aprendizaje de la lectura y la escritura en preescolar

Action learning reading and writing in preschool

Chois Lenis, Pilar Mirely

Visitas Artículo 8929 | Visitas PDF 2897

94 - 104 | Publicado: 2010-11-30

Micro-trayectorias de pensamiento científico y colaboración en estudiantes de primaria interactuando con un videojuego

Micro-trajectories of scientific thought and collaboration in primary school students interacting with a video game

Murillas Silva, Carlos Guillermo, Montes González, Jairo Andrés, Ochoa Angrino, Solanlly, Molina Echeverry, Natalia, Cardozo Banderas, Paula Alejandra

Visitas Artículo 1051 | Visitas PDF 667

31-48 | Publicado: 2019-01-24

Metodología de capacitación e interacción en e-learning para consolidar la educación en línea

Perdomo Motolongo, Jose Alejandro, Beltrán, María Nayleet

Visitas Artículo 1843 | Visitas PDF 854

178-187 | Publicado: 2015-08-11

Espacios colaborativos para la enseñanza de las ciencias administrativas y contables

Learning environments for teaching administrative and accounting sciences

Molina Roa, Nelson Andrés, Sierra Morales, Omar Andrés

Visitas Artículo 1293 | Visitas PDF 585

58-72 | Publicado: 2016-10-11

Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.

Virtual aid support to the inclusive learning in engineering.

Sánchez Medina, Irlesa Indira, Cabrera Medina, Jaime Malqui, Martinez Gaitan, Jorge Eliecer

Visitas Artículo 1889 | Visitas PDF 1340

81-95 | Publicado: 2016-10-11

REDMAIN: Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación

REDMAIN: Childhood Academic Mobility Network in Education

Hernández Cortés, Mónica

Visitas Artículo 412 | Visitas PDF 121

91- 95 | Publicado: 2024-08-29

Construcción de un paradigma de acción fonoaudiológica en la educación

Construction of a paradigm of action in education of language and speech patologist

Chacón Rosero, Janeth, Fajardo, Lucía, Murcia, Gladys, Urrego, Ana Consuelo

Visitas Artículo 5077 | Visitas PDF 3017

85 -94 | Publicado: 2009-11-30

DISEÑANDO DISEÑADORES. VYGOSTKY, LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Y LAS TIC EN LA DIDÁCTICA DEL DISEÑO

Valbuena Buitrago, Widman Said, Quintana Lemus, Mauro Fernando

Visitas Artículo 3906 | Visitas PDF 933

Publicado:

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

Visitas Artículo 1748 | Visitas PDF 737

106-119 | Publicado: 2015-08-11

Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano

Phonoaudiological treatment approaches in southwestern colombian universities

Findlay López, Diana Marcela, Castaño Franco, Ana María, Bernal Cano, Tatiana, Quintero Uribe, Jhon Fredy

Visitas Artículo 9236 | Visitas PDF 3584

65 - 81 | Publicado: 2014-11-30

Plan Ceibal, colaboración y TIC: Aproximación a la implementación de una propuesta situada en Uruguay

Ceibal Plan, collaboration and ICT: Approach to the implementation of a proposal located in Uruguay

Da Silva Ramos, Mónica Elena

Visitas Artículo 801 | Visitas PDF 0

49-60 | Publicado: 2019-01-24

Diversidad en el Aula, experiencias de inclusión de niños y niñas Emberá Katio en Bogotá

Diversity in the Classroom: Inclusion Experiences of Emberá Katio Children in Bogotá

Romero Rivera, Adriana del Pilar, Dimey , Maria Camila

Visitas Artículo 351 | Visitas PDF 178

13-27 | Publicado: 2026-02-07

El modelo colaborativo. Una alternativa para el trabajo del fonoaudiólogo en el sector educativo

Torres y Cols, Sandra

Visitas Artículo 3812 | Visitas PDF 1614

31-37 | Publicado:

Aprendizaje de las ciencias sociales en contextos rurales: una revisión de la literatura

Learning social sciences in rural contexts: a literature review

Bogoya Caviedes, Giovanny Eduardo, Prado Delgado, Víctor Manuel

Visitas Artículo 1197 | Visitas PDF 379

29-40 | Publicado: 2026-02-07

Diseño y validación del Cuestionario de satisfacción y percepciones académicas estudiantiles C-SPAE

Constructing and validating the Student Academic Satisfaction and Perception Questionnaire C-SPAE

Lovey, Juan Pablo, Borgobello , Ana

Visitas Artículo 2166 | Visitas PDF 709

89-102 | Publicado: 2025-01-28

Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones en situación de discapacidad en las instituciones de educación superior en Colombia

Policy guidelines for the attention of people in educational status of disability in the institutions of higher education in Colombia

Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol, Bermúdez, Gloria Isabel, Cuervo, Gloria Carolina

Visitas Artículo 4468 | Visitas PDF 1406

11 - 24 | Publicado: 2009-11-30

Revisión teórica y empírica sobre las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)

Theoretical and empirical review of the virtual communities of learning

Calle Álvarez, Gerzon Yair

Visitas Artículo 2610 | Visitas PDF 1380

82-93 | Publicado: 2015-07-01

Aprendizaje Basado en Proyectos como fomento de intervención social: una mirada del ejercicio profesional docente

Project-based learning as a promotion of social intervention:

Elías Segura, Omar Alexis

Visitas Artículo 283 | Visitas PDF 151

75-82 | Publicado: 2026-02-07

La Inteligencia artificial y el futuro de la educación superior:

Artificial intelligence and the future of higher education:

Zamora Varela, Yessika , Mendoza Encinas, Maria del Carmen

Visitas Artículo 17884 | Visitas PDF 8972

1-13 | Publicado: 2023-08-11

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6276 | Visitas PDF 2547

126-136 | Publicado: 2016-10-11

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 10102 | Visitas PDF 3092

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Implementación de una estrategia de intervención basada en un Recurso Educativo Digital Web

"the" Implementation of an intervention strategy based on a Web-based Educational Resource

Mosquera Ruiz, Elkin, Ospino Mestra, Meraris, Isis Buelvas De León , Isis , Pérez Quintero, Franklin Eduardo

Visitas Artículo 894 | Visitas PDF 332

67-77 | Publicado: 2024-02-23

Editorial revista Horizontes Pedagogicos Vol. 17-1

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 748 | Visitas PDF 255

5 | Publicado:

Prácticas de profesores en zonas de conflicto armado: una comprensión de la experiencia

Teacher Practices in Zones of Armed Conflict:

Sarmiento, Claudia, Torres Puentes, Elizabeth

Visitas Artículo 585 | Visitas PDF 341

51-62 | Publicado: 2026-02-07

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