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Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas

Some approaches to lexical access process of sign language

Sastre, Carmen, Sastre, Luz Viviana

Visitas Artículo 2510 | Visitas PDF 895

140 - 152 | Publicado: 2012-11-30

Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar

Program advising parents with deaf children a bilingual school-age approach

Forero Acosta, Alix Yineth, Vega Sánchez, Jenniffer Paola, Rodríguez Montoya, Silvia Raquel

Visitas Artículo 1143 | Visitas PDF 632

103 - 108 | Publicado: 2009-11-30

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 721 | Visitas PDF 97

9-16 | Publicado: 2025-06-20

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

Visitas Artículo 1811 | Visitas PDF 1344

195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Estudio descriptivo de la competencia interactiva en adultos sordos señantes

Descriptive study of interactive competence in deaf signer adults

Rodríguez Hernández, Yenny, Pachón Bello., Edith Marely

Visitas Artículo 1367 | Visitas PDF 678

102 -115 | Publicado: 2011-11-30

El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa

The Increase of Hearing Disorders in the Child Population

Cano-Villagrasa, Alejandro, López-Zamora, Miguel, Porcar-Gozalbo, Nadia

Visitas Artículo 1281 | Visitas PDF 690

73-82 | Publicado: 2024-06-12

Terapia de Entonación Melódica para el lenguaje expresivo en afasia no fluente pos-ACV

Melodic Intonation Therapy for the expressive aspect in non-fluent post-stroke aphasia

Trevisan, Lucia, Muratore, Jimena, Lenarduzzi, Tamara

Visitas Artículo 1201 | Visitas PDF 425

55-63 | Publicado: 2025-06-20

Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector

Contributions of the research in the reading process in deaf Language users of sign language Deaf people: contributions of the research in the reading process

Rojas Gil, Adriana Marcela

Visitas Artículo 3572 | Visitas PDF 784

48 -57 | Publicado: 2015-12-30

PROPUESTA CONCEPTUAL PARA LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO PARA LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA A PARTIR DE LINEAMIENTOS CURRICULARES

Ayala Cardona, Jaime Alberto

Visitas Artículo 2510 | Visitas PDF 1185

Publicado:

Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos.

Initial adaptation and piloting of the Neuropsychological Assessment of Children for Colombian Deaf youth

Uran Loaiza, Ana Jasmin, López Gualteros, Brayan Stiben , Rincón Rodríguez , Karen Sofía

Visitas Artículo 930 | Visitas PDF 385

9-19 | Publicado: 2023-12-14

Aproximaciones al derecho a la educación.

Approaches to the right to education. The sociolinguistic barriers of deaf students in the university environment.

Rodino Bueno, María Eugenia

Visitas Artículo 255 | Visitas PDF 136

67-75 | Publicado: 2025-08-19

El juego, mecanismo de construcción de competencias ciudadanas en el aula universitaria

Play, construction of civic competencies in the university classroom

Gómez Roldan, Andres

Visitas Artículo 1360 | Visitas PDF 475

63-72 | Publicado: 2024-06-12

Validación de contenido de un protocolo de evaluación del lenguaje en sordos

Content validation of a language assessment protocol for the deaf

Utria Machado, Leyla Esther , Payares Matute, Elda Rosana

Visitas Artículo 1313 | Visitas PDF 553

51-60 | Publicado: 2023-12-14

Enfoques terapéuticos para la presbifonía

Therapeutic approaches for presbyphonia

Castillo-Delgado, Alondra, Angel Carvajal , Alexandra , Henríquez Bermudes , Pamela, Matus Muñoz , Camila, Ramírez Adaros , Katherine

Visitas Artículo 1139 | Visitas PDF 690

13-24 | Publicado: 2024-06-12

Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the presence of insecure attachment and traumatic events are common in minors at psychosocial risk cared for in Family Support Programs (FSP) in social services

Diez Zamorano, Maria Angeles, López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Vicente Gon´zalez, Laura

Visitas Artículo 2926 | Visitas PDF 828

101-121 | Publicado: 2023-09-08

Educación bilingüe/bicultural o intercultural para Sordos en el marco de la educación inclusiva y bajo un enfoque dual

Bilingual/bicultural or intercultural education for Deaf individuals within the framework of inclusive education and under a dual approach:

López Franco, Luz Mary, Meléndres Guerrero, Geovani Andres

Visitas Artículo 4387 | Visitas PDF 1319

I-II | Publicado: 2023-12-14

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 942 | Visitas PDF 274

1-13 | Publicado: 2025-10-09

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