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Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa

Relationship Between Language Disorders and Reading Disorders: A Narrative Review

Gatica Méndez, Carolina, Segura Pujol, Hugo Alfonso , Vazquez Fernández, Patricia

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 93

1-9 | Publicado: 2026-01-28

Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011

Change in textual understanding and production after speech therapy in children third grade school in 2010 – 2011

Pérez T, Liliana María, Muñoz Z, Isabel, Bolaños M, Angie Carolina, Gaviria C, Diana Jimena, Moncayo V, Tatiana, Reyes M, Gerson Oved, Taimal C, Fabio Andrés

Visitas Artículo 1492 | Visitas PDF 754

93 - 104 | Publicado: 2013-11-30

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 765 | Visitas PDF 123

9-16 | Publicado: 2025-06-20

The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

Visitas Artículo 656 | Visitas PDF 319

25-36 | Publicado: 2024-06-04

Estrategias facilitadoras del lenguaje escrito abordaje desde la perspectiva neuropsicopedagógica

Enabling strategies approach to language written from the perspective neuropsychopedagogy

Hernández Garzón, Natalia Alejandra, Romero Bermúdez, Erika

Visitas Artículo 3022 | Visitas PDF 1538

49 - 60 | Publicado: 2013-11-30

Lenguaje, actividad práxica y visoespacial de afasicos evaluados con boston en Sucre

Language, praxical and visuospatial activity from aphasic patients diagnosed by the boston test in Sucre

Miranda Contreras, Beatriz Elena

Visitas Artículo 2041 | Visitas PDF 875

147 - 161 | Publicado: 2014-11-30