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Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 988 | Visitas PDF 289

1-13 | Publicado: 2025-10-09

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 10102 | Visitas PDF 3092

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Conectividad cerebral, empatía, insensibilidad emocional y toma de decisiones en el trastorno de la conducta: Una revisión sistemática.

Brain connectivity, empathy, and emotional insensitivity in conduct disorder: A systematic review.

Correa, Jose, Calderon Delgado, Liliana Amparo, Barrera Valencia, Mauricio Alberto

Visitas Artículo 1544 | Visitas PDF 1044

137-150 | Publicado: 2023-09-13

El café en la ayuda mutua para la recuperación de la salud mental en entornos rurales

Coffee in mutual aid for the recovery of mental health in rural settings

Agudelo Hernández, Andrés Felipe, Giraldo Alvarez, Ana Belén

Visitas Artículo 703 | Visitas PDF 273

45-55 | Publicado: 2024-10-22

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Approach to an updated concept of procrastination

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 35183 | Visitas PDF 20076

85-94 | Publicado: 2012-12-31

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

García, Yors, Cristiano, Liliana, García, Sebastian

Visitas Artículo 5292 | Visitas PDF 2992

Publicado:

Generalización en el aprendizaje causal humano a partir de estímulos compuestos verbales semánticamente integrales Versus semánticamente separables.

Generalization in human causal learning from semantically integral verbal compound stimuli Semantically separable verses.

Baquero Gómez, Alba Liliana, Pinto Irreño, Norma Constanza, Pérez-Acosta, Andrés

Visitas Artículo 1056 | Visitas PDF 1258

37-50 | Publicado: