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La universidad y la actualización para tutores basada en coaching

Perdomo Motolongo, Jose Alejandro

Visitas Artículo 751 | Visitas PDF 396

123-141 | Publicado: 2015-08-11

Enfoques teóricos sobre la percepción que tienen las personas

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 20723 | Visitas PDF 22100

Publicado:

Procedimientos de evaluación y diagnóstico de disfagia orofaríngea realizados por fonoaudiólogos de la Universidad del Cauca. Popayán, 2010

Procedures for evaluation and diagnosis of hearing aid surgeons oropharyngeal dysphagia made by the University of Cauca. Popayán, 2010

Campo, Claudia Ximena, Barreto, Miryan Adela, Caicedo, Claudia Patricia, Guzmán, Yuly Esperanza, Obando, Yody Deicy, Perlaza, Luis Arturo, Portilla, Katheryne Youliet

Visitas Artículo 4940 | Visitas PDF 1820

131 - 139 | Publicado: 2011-11-30

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

Visitas Artículo 4577 | Visitas PDF 3080

53-66 | Publicado: 2015-07-01

Intervención fonoaudiológica centrada en los procesos de lectura y escritura en un grupo de niños y adolescentes en riesgo de deserción escolar

Phonoaudiological procedure centered in the process of reading and writing in a group of children and adolescents at risk for school drop out

Aguilar Arias, Andrea, Colmenares Muñoz, Sara Lucía, Herrera Rodríguez, Nathalia, Morales Andrade, Diana Mireya

Visitas Artículo 9754 | Visitas PDF 2997

105 - 114 | Publicado: 2010-11-30

Fundamentos epistemológicos del conductismo: de la causalidad moderna hacia el pragmatismo

Epistemological foundations of behaviorism: from modern causality to pragmatism

Romero Otálora, Carlos Alberto

Visitas Artículo 16344 | Visitas PDF 6152

41-48 | Publicado: 2012-12-31

Validación de un instrumento para la evaluación de competencias de investigación en estudiantes universitarios

Otero Solis, Diana, Almeyda Vázquez, Annia, López Angulo, Yaranay

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

100-110 | Publicado: 2025-10-09

El uso de los medios tecnológicos para mejorar el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Use of technological means to improve the spanish learning as a foreign language

Waked Hernández, Myriam Teresa

Visitas Artículo 2564 | Visitas PDF 1832

96-107 | Publicado: 2016-10-11

The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 222

25-36 | Publicado: 2024-06-04

Ley de Inclusión Educativa

Figueroa Zapata, Luz Aidé

Visitas Artículo 4639 | Visitas PDF 1473

101-108 | Publicado: 2018-07-30

Las competencias: apuntes para su representación

The competences: notes for their representation

Pidello, María Amelia, Pozzo, María Isabel

Visitas Artículo 1415 | Visitas PDF 1090

41-49 | Publicado: 2015-06-30

La fonoaudiología en el sistema de salud colombiano

Speech and language pathology in the healt system in Colombia

Muñoz Caicedo, Augusto, Guerrero Jiménez, Héctor Iván

Visitas Artículo 7223 | Visitas PDF 3441

5 - 15 | Publicado: 2013-11-30

Diseño y construcción de una batería para evaluar el procesamiento auditivo central en adultos candidatos a la adaptación de audífonos

Design and construction of a test to evaluate central auditory processing auditory for adults who are candidates for hearing aids

Carvajalino, Irma, Walteros, Diana, Arjona, Cielo, Florián, Linda, Mendoza, Liliana, Suárez, Magda

Visitas Artículo 1868 | Visitas PDF 961

88-95 | Publicado: 2008-11-30

INTEGRACIÓN DE LA PEDAGOGÍA - EDUCACIÓN SOCIAL AL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UN COMPROMISO DE TODOS

Perez, Manuel Antonio

Visitas Artículo 1399 | Visitas PDF 372

Publicado:

Validación de contenido de un protocolo de evaluación del lenguaje en sordos

Content validation of a language assessment protocol for the deaf

Utria Machado, Leyla Esther , Payares Matute, Elda Rosana

Visitas Artículo 983 | Visitas PDF 458

51-60 | Publicado: 2023-12-14

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Suárez Moya, William Andrey, León Corredor, Olga Lucía

Visitas Artículo 2236 | Visitas PDF 3085

110-119 | Publicado: 2017-04-01

La realidad organizacional: Desde la perspectiva psicosocial

Organizational reality: From a psychosocial perspective

Porras Velásquez, Néstor Raúl

Visitas Artículo 5305 | Visitas PDF 2214

7-18 | Publicado: 2012-06-30

LAS OBRAS PICTÓRICAS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS POTENCIALIZADORAS DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN EL AULA

Plata Rosas, María Isabel

Visitas Artículo 911 | Visitas PDF 329

Publicado:

Editorial Revista No 3

Cuervo Prados, Monica

Visitas Artículo 234 | Visitas PDF 123

Publicado:

Discapacidad mental y debilidad mental. Aportes desde el psicoanálisis.

Mental disability and mental weakness. Contributions from psychoanalysis.

Martín Contino, Alejandro

Visitas Artículo 1847 | Visitas PDF 857

33-40 | Publicado: 2013-06-30

Prueba de discriminación de habla en ruido

Speech in noise discrimination test

Paez Pinilla, Amanda Teresa, Arjona, Cielo Maria, Martinez Montiel, Karen Paola, Avendaño Diaz, Erika Maria

Visitas Artículo 358 | Visitas PDF 116

41-49 | Publicado: 2024-12-23

Habilidades metalingüísticas en niños y niñas de 5 a 7 años

Metalinguistic skills in children from 5 to 7 years old.

Neira y Cols, Liliana Isabel

Visitas Artículo 6537 | Visitas PDF 1635

49-59 | Publicado: 2006-11-30

Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Villalobos Gómez, Claudia Isabel

Visitas Artículo 858 | Visitas PDF 399

Publicado:

Representaciones culturales del caribe colombiano

Colombia´s Caribbean cultural representations for Russian campers

Castillo, Rigoberto -, Grande-Triviño, Nancy Viviana

Visitas Artículo 792 | Visitas PDF 2073

39-52 | Publicado: 2016-04-28

Efecto de un programa de intervención mediada de uso del lenguaje dirigido a docentes del nivel pre-escolar

Effect of a mediated language use intervention program for preschool teachers.

Andrade González y Cols, Lina Isabel

Visitas Artículo 557 | Visitas PDF 221

168-172 | Publicado: 2007-11-30

Sede Principal