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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 538 | Visitas PDF 341

161-167 | Publicado: 2017-04-01

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 279 | Visitas PDF 265

128-132 | Publicado:

Imagen de portada

Análisis Fonoaudiológico En La Interacción Social: Relatos De Jóvenes Migrantes De 8° Básico, Antofagasta, Chile.

Phonoaudiological Analysis In Social Interaction: Stories Of Young Migrants Of 8th Basic, Antofagasta, Chile

Morales, Gina, López Gómez, Jessica, Marín Apablaza, Daniela, González Figueroa, Stephanny

Visitas Artículo 920 | Visitas PDF 410

113-123 | Publicado: 2021-06-22

La fonoaudiología en Colombia: una mirada posgradual en sus áreas de desempeño

The phonoaudiology in colombia: a postgradual vision in their performance areas

Mogollón Tolosa, Mabel Xiomara, Vargas García, Miguel Antonio, Sepúlveda Ramírez, Nataly, Jaimes Socha, Vanessa Zuley

Visitas Artículo 5889 | Visitas PDF 2304

158 - 165 | Publicado: 2013-11-30

Alteraciones Estructurales y Funcionales del Sistema Estomatognático: Manejo fonoaudiológico [estudio biliográfico]

Alteraciones Estructurales y Funcionales del Sistema Estomatognático: Manejo fonoaudiológico [estudio biliográfico]

SPEECH LANGUAGE PATHOLOGY MANAGEMENT OF THE STRUCTURAL AND FUNCTIONAL ALTERATIONS OF THE STOMATOGNETIC SYSTEM: BIBLIOGRAPHICAL STUDY

Fuenzalida Cabezas, Rodrigo Waldo, Hernández Mosqueira, Claudio, Perez Serey, Jazmin

Visitas Artículo 11927 | Visitas PDF 0

29-35 | Publicado: 2017-06-30

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2125 | Visitas PDF 986

Publicado:

Innovación tecnológica de un aula multisensorial para discapacidad con herramientas informáticas libres

Technological innovation of a multi-sensory room for disability with free software

Rodríguez Dueñas, William Ricardo, Del Río Mantilla, Gloria Marina, Jaramillo del Río, Daniel Fernando

Visitas Artículo 1410 | Visitas PDF 461

109 - 119 | Publicado: 2014-11-30

Imagen de portada

¿Hacia un modelo integral de coaching educativo? : Inferencia hacia competencias ejecutivas y liderazgo

Towards a Comprehensive Model of Educational Coaching? Inference towards executive competences and leadership

Díaz Chica, Óscar, Cortés Pascual, Alejandra, Serra Mercé, Álvaro

Visitas Artículo 851 | Visitas PDF 524

101-112 | Publicado: 2020-02-18

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 322 | Visitas PDF 194

Publicado:

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6000 | Visitas PDF 2458

126-136 | Publicado: 2016-10-11

Imagen de portada

Atención Fonoaudiológica Vocal a Actores: La Opción (o necesidad) de Aportar en la Promoción de su Bienestar Vocal-Emocional

Vocal Phonoaudiological Attention to Actors: The Option (or need) to Contribute in The Promotion of their Vocal-Emotional Well-being

Azocar Fuentes, María Josefina

Visitas Artículo 2069 | Visitas PDF 1149

31-36 | Publicado: 2018-12-31

Imagen de portada

Creatividad y habilidades de pensamiento: Programa de enriquecimiento para niños con bajo rendimiento intelectual

Creativity and thinking skills: Enrichment program for children with low intellectual performance

Chávez Soto, Blanca Ivet, González Arreola, Mercedes Rosalía

Visitas Artículo 4796 | Visitas PDF 2755

163-175 | Publicado: 2019-12-30

Descripción de los factores contextuales y las características del lenguaje en un grupo de niños de 8 a 34 meses de edad con diagnóstico de VIH positivo institucionalizados en una fundación para niños con VIH en Cali. Enero- Junio 2006

Description of contextual factors and language characteristics in a group of children from 8 to 34 months of age with HIV positive diagnosis institutionalized in a foundation for children with HIV in Cali. January-June 2006

Londoño Gallego y Cols, Ángela

Visitas Artículo 1898 | Visitas PDF 325

128-132 | Publicado: 2007-11-30

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 270 | Visitas PDF 203

Publicado:

Imagen de portada

Resultados de encuesta sobre Reforma de ley 376 de 1997: Fonoaudiología

Results of the survey on the reform of Law 376 of 1997:

Perdomo Galindo, Mónica, Molina Bejar, Rocío, Amarillo López, Marly, Barrera Vásquez, Mary

Visitas Artículo 1362 | Visitas PDF 1067

53-62 | Publicado: 2023-06-30

Imagen de portada

Protocolo de Entrenamiento Vocal Fonoaudiológico Para Cantantes - VOCALICAL -

Phonoaudiological Vocal Training Protocol For Singer - VOCALICAL -

López García, Jessica Rocio

Visitas Artículo 2072 | Visitas PDF 1379

61-74 | Publicado: 2019-12-16

Directivos y comités editorial y científico volumen 5 No 2

Directivos y comités editorial y científico volumen 5 No 2

Muñoz Ortega, María Liliana

Visitas Artículo 619 | Visitas PDF 281

1-2 | Publicado: 2012-12-31

Validez y confiabilidad del DHI versión colombiana

Validity of version colombiana DHI

Walteros, Diana P, Bernal, Elizabeth, Pineda, Ángela Marcela, Oliveros, Juan Carlos, Sastoque Guerrero, Adrián

Visitas Artículo 4937 | Visitas PDF 1201

122 - 139 | Publicado: 2009-11-30

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 556 | Visitas PDF 186

Publicado:

Bandera

Bandera

Muñoz Ortega, María Liliana

Visitas Artículo 77 | Visitas PDF 74

1-2 | Publicado: 2012-12-31

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