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Imagen de portada

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 716 | Visitas PDF 94

9-16 | Publicado: 2025-06-20

Escritura educación inicial

Escritura en educación inicial y su transición al 1er grado de educación básica

Writing in initial education and its transitio to 1st degree of basic education

Roo Montaner, Jenny Del Valle, Rodrigues Rodrigues, Ana María de la Caridad

Visitas Artículo 2031 | Visitas PDF 1125

65-72 | Publicado: 2019-05-30

LAS OBRAS PICTÓRICAS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS POTENCIALIZADORAS DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN EL AULA

LAS OBRAS PICTÓRICAS COMO HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS POTENCIALIZADORAS DE LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN EL AULA

Plata Rosas, María Isabel

Visitas Artículo 1070 | Visitas PDF 391

Publicado:

Caracterización comunicativa de la población adulta mayor utilizando un modelo cognitivo

Comunicativa characterization in elderly home care of Bucaramanga, under a cognitive model

Jaimes Barros, Alexandra Patricia, López Chaparro, Lennin Yasmín, Aguilar, Jhancy Rocío, Menjura Torres, Martha Patricia

Visitas Artículo 5746 | Visitas PDF 2174

162 - 171 | Publicado: 2014-11-30

Percepción de la labor del fonoaudiólogo en instituciones de la ciudad de Popayán 2013

Perception of the speech therapist´s work in institutions in the city of Popayán 2013

López Higuera, Amparo, Palacios Pérez, Aura Teresa, Henao Viana, Julieth, Ortega Navarro, Yuli, Álvarez Pantoja, Daniel, Torres, José Hover, Toro, Alexander

Visitas Artículo 1892 | Visitas PDF 1055

29 - 53 | Publicado: 2014-11-30

Estrategias autorreguladoras para la comprensión de textos académicos en los estudiantes universitarios

Self-regulatory strategies for reading comprehension of academic texts in university students

Pardo Espejo, Nelly Estella

Visitas Artículo 2804 | Visitas PDF 1126

29-38 | Publicado: 2016-04-28

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El compromiso con la tarea en el alumnado Con TDAH: análisis del tiempo de escritura digital

Homework Commitment In Students With Adhd Analysis Of Digital Writing Time

Sánchez Chiva, Desirée, García-Castellar, Rosa

Visitas Artículo 2031 | Visitas PDF 939

35-43 | Publicado: 2021-08-18

IMAGINARIOS SOCIALES DE LAS MAESTRAS DE PREESCOLAR ACERCA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

IMAGINARIOS SOCIALES DE LAS MAESTRAS DE PREESCOLAR ACERCA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Ayala G., Lesby del Pilar

Visitas Artículo 1656 | Visitas PDF 654

Publicado:

Diagnóstico de niños con TEL y dificultades de aprendizaje con la ITPA-3

The diagnosis of children with specific language impairment (SLI) and learning disabilities with ITPA-3 test

García Rodríguez, Luisa Fernanda, Martínez Martínez, Aura, Zuluaga Castro, Elizabeth

Visitas Artículo 6546 | Visitas PDF 2641

183 - 194 | Publicado: 2014-11-30

El uso de los medios tecnológicos para mejorar el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Use of technological means to improve the spanish learning as a foreign language

Waked Hernández, Myriam Teresa

Visitas Artículo 2734 | Visitas PDF 1896

96-107 | Publicado: 2016-10-11

Sistematización de experiencias en relación al quehacer fonoaudiológico con escolares sordos A

Systematizing in experiences related to phonoaudiological´s occupation in deaf students

Flórez Londoño, Alexandra, Rincón, Martha Lucía

Visitas Artículo 1811 | Visitas PDF 1344

195 - 211 | Publicado: 2014-11-30

Algunas explicaciones acerca de la lectura

Algunas explicaciones acerca de la lectura

Corredor Mattus, Nora Isabel

Visitas Artículo 843 | Visitas PDF 280

32 - 35 | Publicado:

caratula del artículo

Aproximaciones al derecho a la educación.

Approaches to the right to education. The sociolinguistic barriers of deaf students in the university environment.

Rodino Bueno, María Eugenia

Visitas Artículo 254 | Visitas PDF 135

67-75 | Publicado: 2025-08-19

¿Cómo argumentan por escrito los fonoaudiólogos en formación?

¿Cómo argumentan por escrito los fonoaudiólogos en formación?

Bolaños Noguera, Yeimy Lorena, Díaz Rosero, Rocío Elizabeth, Jiménez Becerra, Ángela María, Chois Lenis, Pilar Mirely, Cerón, Martín Emilio

Visitas Artículo 642 | Visitas PDF 588

151 - 162 | Publicado: 2009-11-30

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Impacto de Centro de Escritura con Enfoque Fonoaudiológico

The Impact Generated from Speech Language Pathology Approach of a Writting Center

Trujillo Piedrahita, Ana Silvana

Visitas Artículo 1182 | Visitas PDF 994

33-48 | Publicado: 2019-07-15

Portada artículo

Educación matemática a través de la virtualidad

The Mathematics education through virtuality

Pérez Quintero, Franklin Eduardo, Garrido Bermúdez, Emerson , Mosquera Ruiz, Elkin, Sastoque Zapata, Jairo Andrés

Visitas Artículo 960 | Visitas PDF 404

79-92 | Publicado: 2024-02-23

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El Papel de la instrucción en la elaboración, revisión y corrección de la escritura en estudiantes de psicología

The Role of instruction in the elaboration, revision, and correction of writing with college students

Dávila Inda, Jamné Saraid, López Corral, Alfonso , Ortega Gonzalez, Mauricio, Ramírez Romero, Desiderio, Irigoyen Morales, Juan José , Acuna Melendrez, Karla Fabiola

Visitas Artículo 1384 | Visitas PDF 689

59-70 | Publicado: 2022-09-17

Caraturla art.01

Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa

Relationship Between Language Disorders and Reading Disorders: A Narrative Review

Gatica Méndez, Carolina, Segura Pujol, Hugo Alfonso , Vazquez Fernández, Patricia

Visitas Artículo 947 | Visitas PDF 70

1-9 | Publicado: 2026-01-28

Portada artículo

Formas de subjetivación en estudiantes universitarios de Colombia durante la pandemia por COVID-19

Forms of subjectivation in university students from Colombia during the COVID-19 pandemic

Buitrago Duque, Diana Cristina, Graciano Ochoa, Sara Yurley

Visitas Artículo 508 | Visitas PDF 183

9- 19 | Publicado: 2024-08-29

LEER, ESCRIBIR Y APRENDER A VIVIR

LEER, ESCRIBIR Y APRENDER A VIVIR

Suaza Vargas, Luz Marina

Visitas Artículo 525 | Visitas PDF 211

Publicado:

caratula del artículo

Formación de lectores "críticos" a través de Planes Lectores

Training of critical readers through reading plans

Garay Álvarez, Leydy

Visitas Artículo 465 | Visitas PDF 195

39-50 | Publicado: 2025-08-19

Escritura en Niños de Bajos Recursos: Aspectos psicolingüísticos

Escritura en Niños de Bajos Recursos: Aspectos psicolingüísticos

Writing in Low-Income Children: Psycholinguistic Aspects

Martínez Martínez, Aura Jazmin, García Rodríguez, Luisa Fernanda

Visitas Artículo 1124 | Visitas PDF 525

21-28 | Publicado: 2017-06-30

La meta cognición en el proceso de lectura

Meta cognition in the reading process

Díaz Camacho, Jacquelinne

Visitas Artículo 3049 | Visitas PDF 2088

20 - 38 | Publicado: 2011-11-30

Los sistemas tutores inteligentes y su aplicabilidad en la educación

Intelligent tutoring systems and its applicability in the education

Durango Hernández, Jairo Andrés, Pascuas Rengifo, Yois Smith

Visitas Artículo 4976 | Visitas PDF 625

104-116 | Publicado: 2016-04-28

Permanencia y cambio institucional: evolución del trabajo de lo sólido a lo líquido.

Permanence and institutional change: evolution of work from solid to liquid.

Gutiérrez Cardoso, Pablo Enrique

Visitas Artículo 663 | Visitas PDF 732

67-80 | Publicado: 2010-06-30

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