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Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

Visitas Artículo 1403 | Visitas PDF 591

79-88 | Publicado: 2023-12-16

Necesidades de las familias de niños con deficiencia auditiva en las áreas de educación y salud

Needs of families with children with hearing impairment in education and health fields

Prado Lucumi, Beatriz Eugenia, Zuleta González, Maria José, Puello Buelvas, Betsy Del Carmen, Cabrera García, Victoria Eugenia

Visitas Artículo 954 | Visitas PDF 486

63 - 76 | Publicado: 2015-06-30

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Approach to an updated concept of procrastination

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 32868 | Visitas PDF 18741

85-94 | Publicado: 2012-12-31

Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana

Recognition the Other´s e Perspective: view from the Vygotskyan socio-cultural approach

Reyes Rojas, Monica, Sanchez-Ríos, Hernán , Bejarano Novoa, Diana

Visitas Artículo 875 | Visitas PDF 498

25-33 | Publicado: 2023-12-16

Función simbólica verbal en la infancia. Evidencias de una muestra de niños de zonas urbanas de Argentina.

Verbal symbolic function in childhood. Evidence from a sample of urban children in Argentina.

Germano, Guadalupe, Maly, Luciana , Rodríguez-Ares , Lola, Fernández-Cid, Hernán Gerardo

Visitas Artículo 1957 | Visitas PDF 374

13-23 | Publicado: 2023-12-16

Instrucciones a los autores

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 283 | Visitas PDF 209

129-133 | Publicado:

Cuestionario de Regulación Conductual en el Ejercicio Físico: una revisión sistemática

Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire: a systematic review

Ursino, Damian Javier, Attorresi, Horacio Felix, Abal, Facundo Juan Pablo

Visitas Artículo 2033 | Visitas PDF 852

67-78 | Publicado: 2023-08-30

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 308 | Visitas PDF 126

Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 234 | Visitas PDF 118

Publicado:

El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos

The Work of a Group of Colombian Speech and Language Therapist

Quintero Uribe , Jhon Fredy

Visitas Artículo 1689 | Visitas PDF 1147

60-74 | Publicado: 2019-07-15

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 523 | Visitas PDF 337

161-167 | Publicado: 2017-04-01

Pedagogía, arte y salud, articulación del acogimiento de la población enferma.

Education, art and health's articulation, to foster sick people

Blanco Vega, María de Jesús, Gómez Guerrero, Leidy Tatiana, Ortiz Gómez, Eliana Milena, Rodríguez Medina, Cindy Lorena

Visitas Artículo 591 | Visitas PDF 321

65-73 | Publicado: 2016-04-28

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 266 | Visitas PDF 258

128-132 | Publicado:

Diseño y validación del Cuestionario de satisfacción y percepciones académicas estudiantiles C-SPAE

Constructing and validating the Student Academic Satisfaction and Perception Questionnaire C-SPAE

Lovey, Juan Pablo, Borgobello , Ana

Visitas Artículo 644 | Visitas PDF 295

89-102 | Publicado: 2025-01-28

Creencias de autoeficacia, satisfacción y salud física como predictores de la calidad de vida de docentes universitarios mexicanos

Self-efficacy beliefs, satisfaction and physical health as predictors of Quality of life in Mexican university teachers.

García García, Jesús Alberto, Trejo García, Felipe de Jesús , Carrizales Berlanga, Daniella

Visitas Artículo 486 | Visitas PDF 336

33-42 | Publicado: 2023-09-08

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

Visitas Artículo 4577 | Visitas PDF 3080

53-66 | Publicado: 2015-07-01

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2094 | Visitas PDF 973

Publicado:

El papel de la escritura para aprender

Cabarcas Puello, Agueda Inés

Visitas Artículo 1584 | Visitas PDF 840

32-38 | Publicado: 2017-04-01

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 259 | Visitas PDF 198

Publicado:

Más allá de las notas: Reflexiones sobre la dependencia a las notas como único marcador de aprobación de estudiantes de fisioterapia.

Beyond Grades: Reflections on the Dependency on Grades as the Sole Approval Marker for Physiotherapy Students.

hernandez quintero, julian andres

Visitas Artículo 203 | Visitas PDF 151

93-101 | Publicado: 2024-02-23

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1609 | Visitas PDF 481

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Evidencias de validez de la Escala de Fatalismo Social (EFS) en el contexto brasileño

Validity evidences of the Social Fatalism Scale (SFS) for Brazilian context

Campani, Filipe , Taborda de Souza Filho, Paulo Roberto , Carlotto, Mary Sandra, Gonçalves Câmara, Sheila

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 85

81 - 90 | Publicado: 2024-10-22

REDMAIN: Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación

REDMAIN: Childhood Academic Mobility Network in Education

Hernández Cortés, Mónica

Visitas Artículo 187 | Visitas PDF 74

91- 95 | Publicado: 2024-08-29

Implicaciones de la evaluación continua a través de rúbricas sobre las prácticas pedagógicas

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

Visitas Artículo 1026 | Visitas PDF 584

66-77 | Publicado: 2015-08-11

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 160 | Visitas PDF 92

9-16 | Publicado: 2025-06-20

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