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Función simbólica verbal en la infancia. Evidencias de una muestra de niños de zonas urbanas de Argentina.

Verbal symbolic function in childhood. Evidence from a sample of urban children in Argentina.

Germano, Guadalupe, Maly, Luciana , Rodríguez-Ares , Lola, Fernández-Cid, Hernán Gerardo

Visitas Artículo 2510 | Visitas PDF 557

13-23 | Publicado: 2023-12-16

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Suárez Moya, William Andrey, León Corredor, Olga Lucía

Visitas Artículo 2552 | Visitas PDF 3208

110-119 | Publicado: 2017-04-01

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

Restrepo Becerra, Joaquín

Visitas Artículo 4948 | Visitas PDF 1501

Publicado:

Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

Visitas Artículo 2541 | Visitas PDF 938

79-88 | Publicado: 2023-12-16

Necesidades de las familias de niños con deficiencia auditiva en las áreas de educación y salud

Needs of families with children with hearing impairment in education and health fields

Prado Lucumi, Beatriz Eugenia, Zuleta González, Maria José, Puello Buelvas, Betsy Del Carmen, Cabrera García, Victoria Eugenia

Visitas Artículo 1127 | Visitas PDF 532

63 - 76 | Publicado: 2015-06-30

Aproximación a un concepto actualizado de la procrastinación

Approach to an updated concept of procrastination

Angarita Becerra, Laureano David

Visitas Artículo 34906 | Visitas PDF 19884

85-94 | Publicado: 2012-12-31

Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana

Recognition the Other´s e Perspective: view from the Vygotskyan socio-cultural approach

Reyes Rojas, Monica, Sanchez-Ríos, Hernán , Bejarano Novoa, Diana

Visitas Artículo 1861 | Visitas PDF 887

25-33 | Publicado: 2023-12-16

El Quehacer en Educación Inclusiva de un Grupo de Fonoaudiólogos Colombianos

The Work of a Group of Colombian Speech and Language Therapist

Quintero Uribe , Jhon Fredy

Visitas Artículo 1919 | Visitas PDF 1251

60-74 | Publicado: 2019-07-15

Cuestionario de Regulación Conductual en el Ejercicio Físico: una revisión sistemática

Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire: a systematic review

Ursino, Damian Javier, Attorresi, Horacio Felix, Abal, Facundo Juan Pablo

Visitas Artículo 2980 | Visitas PDF 1055

67-78 | Publicado: 2023-08-30

Instrucciones a los autores

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 431 | Visitas PDF 254

129-133 | Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 400 | Visitas PDF 155

Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 317 | Visitas PDF 148

Publicado:

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 628 | Visitas PDF 389

161-167 | Publicado: 2017-04-01

Pedagogía, arte y salud, articulación del acogimiento de la población enferma.

Education, art and health's articulation, to foster sick people

Blanco Vega, María de Jesús, Gómez Guerrero, Leidy Tatiana, Ortiz Gómez, Eliana Milena, Rodríguez Medina, Cindy Lorena

Visitas Artículo 759 | Visitas PDF 373

65-73 | Publicado: 2016-04-28

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 420 | Visitas PDF 308

128-132 | Publicado:

La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Technology integration as significative tools in english teaching as foreing language

Gonzalez Valencia, Heriberto

Visitas Artículo 4882 | Visitas PDF 3289

53-66 | Publicado: 2015-07-01

Evidencias de validez de la Escala de Fatalismo Social (EFS) en el contexto brasileño

Validity evidences of the Social Fatalism Scale (SFS) for Brazilian context

Campani, Filipe , Taborda de Souza Filho, Paulo Roberto , Carlotto, Mary Sandra, Gonçalves Câmara, Sheila

Visitas Artículo 693 | Visitas PDF 211

81 - 90 | Publicado: 2024-10-22

IDENTIFICACIÓN DE BARRERAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PERSONAS SORDAS: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS INTERPRETES

Sánchez Castro, Angelica

Visitas Artículo 2488 | Visitas PDF 1050

Publicado:

El papel de la escritura para aprender

Cabarcas Puello, Agueda Inés

Visitas Artículo 1817 | Visitas PDF 1031

32-38 | Publicado: 2017-04-01

INSTRUCCIONES A LOS AUTORES

Arias Castilla, Carmen Aura

Visitas Artículo 461 | Visitas PDF 418

Publicado:

Acompañamiento de lectura en inclusión escolar de estudiantes hipoacúsicos de primaria, usuarios del castellano

Accompan y reading in educative inclusion process the students with hearing loss primary users spanish language

Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Cuervo Echeverri, Clemencia, Flórez Romero, Rita, Moreno Angarita, Marisol

Visitas Artículo 1737 | Visitas PDF 514

39 - 54 | Publicado: 2011-11-30

Implicaciones de la evaluación continua a través de rúbricas sobre las prácticas pedagógicas

Castillo Tabares, Ruben, Hernandez Valencia, Jaime, Munevar Mesa, Omar, Portilla Portilla, Monica

Visitas Artículo 1183 | Visitas PDF 672

66-77 | Publicado: 2015-08-11

Educación en Valores

Educativos in vagues

Galindo González, Pedro de Jesús, Corredor Cely, Orlando

Visitas Artículo 1502 | Visitas PDF 669

21- 29 | Publicado: 2024-08-29

Fundamentos teóricos de la Inteligencia Espiritual: una revisión sistemática

Theoretical foundations of spiritual intelligence: A systematic review

Peñaranda Peña, Dina, Oyarzún Gómez, Denise

Visitas Artículo 3726 | Visitas PDF 757

55-64 | Publicado: 2025-02-17

Un paso hacia la inclusión

A step towards inclusion

Cadavid Valderrama, César Augusto, Barrientos Lezcano, Sebastián , Vera Hoyos, Laura Andrea, Hernández Patiño, Mariana

Visitas Artículo 822 | Visitas PDF 536

11-23 | Publicado: 2024-02-23

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