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Tendencias en la investigación sobre autorregulación en la primera infancia: Una revisión sistemática en el período 2015-2022

Trends in early childhood self-regulation research: A systematic review from 2015 to 2022

Cerchiaro Ceballos, Elda Luz , Ossa Ossa, Julio César, Barras Rodríguez, Rafael

Visitas Artículo 1553 | Visitas PDF 623

28-46 | Publicado: 2025-10-09

Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego

Aldoney, Daniela, Mendive, Susana Mendive, Zegers, Mónica, Prieto, Fernanda Prieto, Perez, Carola

Visitas Artículo 1259 | Visitas PDF 479

57-70 | Publicado: 2024-06-04

The influence of adolescent attachment styles, anxiety, and adverse childhood experiences (ACE) on school performance

La influencia de los estilos de apego adolescente, la ansiedad y las experiencias infantiles adversas (ACE) en el rendimiento escolar.

Pous, Marta, Pérez Burriel, Marc , Sadurní Brugué, Marta

Visitas Artículo 1800 | Visitas PDF 541

15-25 | Publicado: 2025-01-28

The dialogical argumentation: three illustrations in different moments of development

La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo

Peralta, Nadia Soledad, Mareovich, Florencia, Castellaro, Mariano Andrés

Visitas Artículo 667 | Visitas PDF 323

25-36 | Publicado: 2024-06-04

Detección de dificultades del neurodesarrollo en preescolares mediante pruebas de tamizaje.

Granados Ramos, Dora Elizabeth, Hernández Coloa , Tania Ivonne , Carrasco Hernández, Laura

Visitas Artículo 2682 | Visitas PDF 991

79-88 | Publicado: 2023-12-16

Childhood, Culture and Education. How we become what we are

Marsico, Giuseppina, Ossa, Julio Cesar

Visitas Artículo 369 | Visitas PDF 449

I-IV | Publicado: 2024-02-17

Proceso de inclusión cultural y educativa de la población migrante venezolana en Colombia

Process of cultural and educational inclusion of the Venezuelan migrant population in Colombia

Cárdenas Pinzón, Laura Sofia, Escobar Betín, Marizeth , Núñez de Perdomo, Carmen Rocío, Sánchez Domenech, Juliana Angelina, Torres Caicedo, Laura Kamila

Visitas Artículo 1639 | Visitas PDF 349

15-26 | Publicado: 2025-08-19

El impacto de la poesía en el desarrollo de la conciencia fonológica. Una revisión temática

The Impact of Poetry in the Development of Phonological Awareness. A Thematic Revision

Guardia Hernández, Andrea Milena

Visitas Artículo 772 | Visitas PDF 127

9-16 | Publicado: 2025-06-20

Cartografía Social: Narrativas de identidades rurales en maestras de Educación Infantil

Social Cartography: Narratives of rural identities in Early Childhood Education teachers

Jimenez Quintero, Ana Milena, Palacios Mazabel, Natalia , Rojas -Velásquez, July Paola , Arcos Rodríguez, Gioovana Catherine

Visitas Artículo 635 | Visitas PDF 265

27-37 | Publicado: 2025-08-19

Violencia de pareja en estudiantes universitarios: creencias legitimadoras sobre violencia doméstica y esquemas desadaptativos tempranos

Intimate partner violence in college students: legitimizing beliefs about domestic violence and early maladaptive schemas

Richter Neves Peruchin, Alessandra, Garcia Dias, Ana Cristina, Marco Antônio, Pereira Teixeira

Visitas Artículo 551 | Visitas PDF 482

13-27 | Publicado: 2026-02-12

Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa

Relationship Between Language Disorders and Reading Disorders: A Narrative Review

Gatica Méndez, Carolina, Segura Pujol, Hugo Alfonso , Vazquez Fernández, Patricia

Visitas Artículo 1048 | Visitas PDF 99

1-9 | Publicado: 2026-01-28

El incremento de las alteraciones auditivas en población infantil: una revisión narrativa

The Increase of Hearing Disorders in the Child Population

Cano-Villagrasa, Alejandro, López-Zamora, Miguel, Porcar-Gozalbo, Nadia

Visitas Artículo 1347 | Visitas PDF 723

73-82 | Publicado: 2024-06-12

Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana

Recognition the Other´s e Perspective: view from the Vygotskyan socio-cultural approach

Reyes Rojas, Monica, Sanchez-Ríos, Hernán , Bejarano Novoa, Diana

Visitas Artículo 1981 | Visitas PDF 943

25-33 | Publicado: 2023-12-16

Análisis de afrontamiento, sensibilidad de procesamiento sensorial (SPS) y resiliencia en alumnado universitario, en el segundo año de la Covid-19

Analysis of coping, sensory processing sensitivity (SPS) and resilience in university students, in the second year of Covid-19

Mora-Grimón, Andrea Isabel, Martín-Pinillos Gallego, Cristina, Cruz-Santana, Vanesa, Castañeda-García, Pedro Javier

Visitas Artículo 1183 | Visitas PDF 398

57-68 | Publicado: 2023-09-08

Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

Visitas Artículo 3360 | Visitas PDF 1649

1-11 | Publicado: 2023-12-16

El café en la ayuda mutua para la recuperación de la salud mental en entornos rurales

Coffee in mutual aid for the recovery of mental health in rural settings

Agudelo Hernández, Andrés Felipe, Giraldo Alvarez, Ana Belén

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 278

45-55 | Publicado: 2024-10-22

Analysis of sensory processing sensitivity (SPS) with achievement motivation/intrinsic-extrinsic (AM/IAM-EAM) and self-esteem (S-E) in university students

Castañeda-García, Pedro Javier, González-González, Nancy Alexandra, Díaz-Rodríguez, Marina, Llarena-Hidalgo, Nira

Visitas Artículo 1001 | Visitas PDF 298

1-13 | Publicado: 2025-10-09

Mirada psicopedagógica para infancias y contextos

Psychopedagogical look for childhoods and contexts

Escalante-Escalante, Regina, Acosta-Marroquin, Nadia Paola

Visitas Artículo 921 | Visitas PDF 724

21-29 | Publicado: 2021-12-31

REDMAIN: Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación

REDMAIN: Childhood Academic Mobility Network in Education

Hernández Cortés, Mónica

Visitas Artículo 420 | Visitas PDF 122

91- 95 | Publicado: 2024-08-29

Atribución del éxito en la vida: Una aproximación a su medición

Success in life atributtion: A measurement approach

Rivera García, Jorge Luis, Rivera Aragón, Sofía, Cruz Martínez, Luz María, Soler Anguiano, Francisco Leonardo

Visitas Artículo 1721 | Visitas PDF 636

43-55 | Publicado: 2023-09-08

Trastornos alimentarios pediátricos con impacto nutricional severo

Pediatric feeding disorders with severe nutritional impact

Saldaneri, Mónica, Saure, Carola , Filomena, Graciela, Soraiz, Guillermina, Esmoris, Regina, Massa, Sandra, González Moreira, Dalma J.

Visitas Artículo 1163 | Visitas PDF 625

55-62 | Publicado: 2024-06-12

Procesos de inclusión escolar mediados por fisioterapia en niños de 0 a 16 años con discapacidad.

Middle school inclusion process for physical therapy in children from 0 to 16 years with disabilities

Ordoñez Mora, Leidy Tatiana, Díaz Elejalde, Lina Pilar, Lozada Reyna, Vanessa, Florez Valencia, Laura Marcela, Gómez Ramírez, Esperanza

Visitas Artículo 6281 | Visitas PDF 2548

126-136 | Publicado: 2016-10-11

Diseño, construcción y análisis psicométrico de una escala de competencia social para niños de 3 a 6 años versión padres de familia.

Design, construction and psychometric analysis of a scale of social competence for children from 3 to 6 years old, parents version.

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

Visitas Artículo 1581 | Visitas PDF 894

49-66 | Publicado: 2010-06-30

El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas

Suárez Moya, William Andrey, León Corredor, Olga Lucía

Visitas Artículo 2602 | Visitas PDF 3218

110-119 | Publicado: 2017-04-01

Efecto de dos intervenciones de mindfulness en estudiantes universitarios: una prueba controlada aleatorizada

Effect of two mindfulness interventions on university students: a randomized controlled trial

Orozco-Vargas, Arturo Enrique, Rojas-García, Adelaida, Sanjuan-Acosta, Ana Cecilia

Visitas Artículo 1117 | Visitas PDF 445

47-60 | Publicado: 2025-01-27

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