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Tecnología de asistencia y sus recursos no funcionan con niños con trastornos del espectro autista (TEA) No proyecto ADACA

Assistive Technology and its resources do not work with children with disorders of the Autism Spectrum (TEA) I do not project ADACA

Dos Santos Caminha, Vera Lucia, Pires Alves, Priscila, De Oliveira Caminha, Adriano, De Faria, Davidson, Almeida, Tainá Mani

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93-102 | Publicado: 2019-01-24

Innovación tecnológica de un aula multisensorial para discapacidad con herramientas informáticas libres

Technological innovation of a multi-sensory room for disability with free software

Rodríguez Dueñas, William Ricardo, Del Río Mantilla, Gloria Marina, Jaramillo del Río, Daniel Fernando

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109 - 119 | Publicado: 2014-11-30

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La educación de las personas con trastorno del espectro autista

The education of people with autism spectrum disorder

Tebar Fuquen, Mayerli Stefany, Díazgranados Beltrán, Jessica Natalia

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5-14 | Publicado: 2019-05-30

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Visión clínica y terapéutica del síndrome de asperger vs autismo

Salgado Berrío, Liliana

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9 - 13 | Publicado: 2008-11-30

Portada artículo

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México

Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth

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1-10 | Publicado: 2024-02-23

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Uso del vendaje neuromuscular en disfunciones orofasciales

Use of the neuromuscular bandage in orofascial dysfunctions

Alfonso Mantilla, Jose Ivan

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71-76 | Publicado: 2019-06-14

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Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros

Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros

Amariles Villegas, Wilson Andrés, Henao Saldarriaga, Laura Isabel

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1-14 | Publicado: 2021-12-17

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad

Carvajal Osorio, Monica María, Cruz Perdomo, Jacqueline

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106-119 | Publicado: 2015-08-11

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Correlación entre el perfil neuropsicológico y creatividad en una muestra de niños con riesgo de salud mental de la ciudad de Manizales.

Perceptions and attitudes about Climate Change according to the environmental identity of Cuban people

Calderón Mejía, Manuela, Delgado Reyes, Andres Camilo, Aguirre Aldana, Lorena, Agudelo Hernandez, Andrés Felipe

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27-39 | Publicado: 2023-08-30

Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?

Children's theories of mind and language: a chicken or egg problem?

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

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67-85 | Publicado: 2017-06-26

Portada de artículo

Comparación del efecto de 8 semanas de entrenamiento de resistencia con el uso de espirulina sobre los indicadores físicos de niños de 5 a 7 años con espectro autista

Comparison of the effect of 8 weeks of resistance training with the use of spirulina on the physical indicators of children aged 5 to 7 years with autism spectrum

Alamdar, Sanaz, Rostami, Saeid

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9-14 | Publicado: 2023-09-21

Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?

Children's theories of mind and language: a chicken or egg problem?

Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo

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67-85 | Publicado: 2009-06-30

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Beneficios de la hipoterapia para niños y adolescentes con trastorno del espectro autista

Benefits of hippotherapy for children and adolescents with autism spectrum disorder

Espitia Mafioly , Jady Nur , Orjuela Rodríguez , Diana Alejandra

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35-43 | Publicado: 2023-12-14

Portada artículo

Modos de Vida de Personas Autistas del Centro Medicina Integral (Cartagena - Colombia)

Ways Of life of autistic People from the iIntegral Medicine center (Cartagena - Colombia)

Dominguez Meza, Antonio Carlos

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79-85 | Publicado: 2022-12-31

Desarrollo comunicativo temprano en niños con deficiencia motora

Early child development communicative with mobility impairments

Pereira Alba., Olga Leonor

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70 - 81 | Publicado: 2011-11-30

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Barreras en los procesos de Educación Inclusiva dirigidos a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Barriers in Inclusive Education processes aimed at children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Bejarano Gómez, Alejandro, Garzón Moreno, Anyil Paola, Arias Huertas, Paola Andrea

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Publicado: 2020-12-18

La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje

Epilepsy and the presence of difficulties in learning

Rincón Bustos, Martha Lucia, Castro Maldonado, Diana Marcela, Garrido Beltran, Yona Paola, Gómez Avila, Niyireth, Rodriguez Beltrán, Diana Angélica

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111 - 127 | Publicado: 2012-11-30

Adaptación del cuestionario de madurez neuropsicológica infantil Cumanin de Portellano

Adaptation of the Cumanin de Portellano childhood neuropsychological maturity questionnaire

Ávila Matamoros, Ana María

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91-100 | Publicado: 2012-06-30

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Teoría de la mente en niños con trastornos por déficit de atención-hiperactividad: la estructura familiar

The theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. The role of the family composition.

Peña Mendoza , Veronica Sofia , Nuñez Barragan, Merlis Patricia, Borja Vargas, Heidy Milena , Lambraño Fuentes, Katty Julieth , Escudero-Cabarcas, Johana Margarita, Pineda-Alhucema, Wilmar

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1-11 | Publicado: 2023-12-16

El ser humano : universo sígnico. Síntesis de la razón de ser del grupo Semeion

El ser humano : universo sígnico. Síntesis de la razón de ser del grupo Semeion

Rodríguez Hernández, Yenny

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51-57 | Publicado: 2004-11-30

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Emocionalidad, conducta, habilidades sociales, y funciones ejecutivas en niños de nivel inicial

Emotionality, behavior, social skills, and executive functions in entry-level children

Muchiut, Alvaro Federico, Dri, Constanza Ayelén, Vaccaro, Paola, Pietto, Marcos

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13-23 | Publicado: 2020-02-03

Neuropsicología infantil del desarrollo: Detección e intervención de trastornos en la infancia.

Developmental neuropsychology of children: Detection and intervention of disorders in childhood.

Cuervo Martínez, Ángela, Ávila Matamoros, Ana María

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59-68 | Publicado: 2010-12-31

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

García, Yors, Cristiano, Liliana, García, Sebastian

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Publicado:

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS?: RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)

Arango Mira, Paola Andrea, Yarza de los Ríos, Alexander

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Publicado:

Habilidades sociales en estudiantes de psicología de una Universidad privada de la Costa Caribe Colombiana.

Social skills in psychology students from a private University of the Colombian Caribbean Coast.

Campo Ternera, Lilia Angélica, Martinez De Biava, Yadira

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39-52 | Publicado: 2009-06-30

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